【学霸笔记：同步精讲】01 第一单元 第一节 第1课时 地球自转及昼夜交替 使地表物体水平运动方向发生偏转 课件--高中鲁教版地理选必1

(课件网) 复习任务群一 现代文阅读Ⅰ 把握共性之“新”　打通应考之“脉” 第1课时 反应热 焓变（基础课） 第一单元　地球运动的意义 第一节　地球自转的意义 第1课时　地球自转及昼夜交替　使地表物体水平运动方向发生偏转 学 习 目 标 1．通过示意图，知道地球自转的方向、周期、速度等基本特征。 2．结合图像、视频或地理实验，分析昼夜更替产生的原因，掌握晨昏线的判读与应用。 3．理解地转偏向力的偏移规律，并能运用地转偏向力的原理解释现实中的地理现象。 必备知识·自主预习储备 一、地球的自转 1．绕转中心：_____。 地轴 2．方向：_____。 (1)侧视：围绕着_____作自西向东的自转(图A)。 (2)俯视 A　　　　 　B　　　　 　 　C 自西向东 地轴 逆时针 顺时针 3．周期：_____(旋转360°)，称为1恒星日。 4．速度 角速度 除南、北两极点外，其他地点都相同，大约每小时转动_____ 线速度 随纬度而变化，_____上最大，向_____递减，极点为0 23时56分4秒 15° 赤道 两极 [易误点拨]　同纬度地区地球自转线速度一定相同的说法是错误的。因为地球自转线速度除受纬度影响外，还受海拔的影响，同纬度地区海拔越高，自转线速度越大。 判一判　判断下列说法的正误。 1．南北半球自转方向不同。 (　　) 2．地球自转的周期为24小时。 (　　) 3．全球各地角速度都一样。 (　　) × × × 提示：1．×　虽然从南北两极上空看，地球自转的方向相反，但这是观察角度的差异，其实地球自转方向相同，都为自西向东。 2．×　地球自转的周期约为23时56分4秒。 3．×　南、北极点的角速度为0，除南、北极点外，全球各地角速度都约为15°/时。 二、产生昼夜交替 1．昼夜现象 (1)成因：地球是一个自身不发光、不透明的球体。在同一瞬间，地球只有一半面向_____。 (2)昼夜现象：向阳的半球形成白天，为___半球；背阳的半球形成_____，为夜半球。 (3)界线：昼半球与夜半球的分界线叫_____线(圈)，由晨线和昏线组成。 太阳 昼 黑夜 晨昏 2．昼夜交替 (1)成因：_____。 (2)周期：___小时，称为1太阳日。 (3)影响 对自然环境 周期长短适宜，使_____不至于过大 对生产、生活 人们自古以来形成的“日出而作，日落而息”的作息规律 地球自转 24 昼夜温差 微思考�———�昼夜现象”与“昼夜交替”是一回事吗？为什么？ 提示：不是一回事。“昼夜现象”是静态的，是由于地球自身不发光也不透明，与地球运动无关；“昼夜交替”是动态过程，除了与地球自身不发光也不透明有关外，还与地球的自转有关。 三、使地表物体水平运动方向发生偏转 1．地转偏向力：因地球自转使水平运动物体方向发生偏转的力。 2．偏转规律：北半球向其运动方向的右侧偏转，南半球向其运动方向的_____偏转。 3．对地理环境的影响 (1)北半球台风中心附近的气流往往呈___时针方向旋转。 (2)北半球河流的_____易被侵蚀，南半球河流的_____易被侵蚀。 左侧 逆 右岸 左岸 [名师点拨]　地表物体水平运动方向发生偏转的规律可简记为“北右南左赤不偏”。 材料一　绿水青山枉自多，华佗无奈小虫何！千村薜荔人遗矢，万户萧疏鬼唱歌。坐地日行八万里，巡天遥看一千河。牛郎欲问瘟神事，一样悲欢逐逝波。 ———毛泽东《送瘟神》 关键能力·情境探究达成 地球的自转 材料二　地球自转角速度和线速度示意图 提示：赤道附近。60°N上坐地日行大约为2万千米。60°N纬线长度是赤道的一半。 问题1　(区域认知)毛泽东的诗句“坐地日行八万里”中的“地”是指何处？在60°N坐地日行大约多少千米？二者有什么关系？ 问题2　(综合思维)地球自转的线速度由赤道到两极有什么变化规律？南、北两极点的角速度和线速度是多少？ 提示：地球自转线速 ... ...