第三节 海—气相互作用 1．阅读图表资料，理解海—气水热交换的方式与水热平衡的途径，分析其对全球水热平衡的影响。 2．通过图文资料，认识厄尔尼诺、拉尼娜现象发生的规律及其对全球气候的影响。 一、海—气相互作用与水热交换 1．海—气相互作用的含义：指海洋与大气间____、能量____交换的互相影响过程。 2．海洋与大气间的水分交换 (1)过程：海水____时会把大量水汽输送给大气，大气中的水汽在适当条件下____，并以____的形式返回海洋。 (2)海洋对大气水分的影响：海洋的__状况和____情况，直接制约着大气水汽的含量与____。 3．海洋与大气间的热量交换 (1)海洋对大气的热量输送：海洋通过____、长波辐射等方式将储存的_____输送给大气。 (2)大气对海洋的热量输送：大气通过__作用于海洋，驱动海水运动，把部分能量返还给海洋，并使海洋热状况产生再分配，改变海洋对大气的____作用。 [特别提醒] 除水热交换外，海—气间还存在气体和固体物质的交换。 二、海—气相互作用与水热平衡 1．基础：海—气相互作用所形成的_____和_____，是维持全球水热平衡的基础。 2．水热平衡 不同纬度海区对大气加热的差异，会产生高低纬度间的_____；海陆间对大气加热的差异，则形成_____。大气环流与大洋环流驱使着水分和热量在不同地区的传输，从而维持着全球的____平衡。 (1)水平衡：海—气相互作用，进行____交换，构成地球上生生不息的水循环。地球上的水时时刻刻都在循环运动，从长期来看，全球的总水量没有什么变化。 (2)热平衡 ①低纬度海洋获得更多的太阳辐射能，主要由_____把低纬度的多余热量向较高纬度输送。 ②在中纬度，通过海洋与大气之间的交换，把相当多的热量输送给____，再由_____将热量向更高纬度输送。 三、厄尔尼诺、拉尼娜及其影响 1．厄尔尼诺现象 (1)含义：在_____流经海岸附近，圣诞节前后有时海水明显变__，同时突降大雨，当地海鸟结队迁徙。 (2)影响 ①东太平洋：_____死亡、鸟类死亡或迁徙；中、东太平洋及南美太平洋沿岸国家异常多雨，甚至引起_____。 ②西太平洋：降水____，造成印度尼西亚、澳大利亚严重____。 ③可以减少_____释放、延缓_____。 2．拉尼娜现象 (1)含义：指赤道太平洋东部和中部海域水温异常下降的现象。 (2)影响：拉尼娜现象与厄尔尼诺现象相反，故有“_____”之称，但它对气候的影响程度及威力比厄尔尼诺要__。 拉尼娜现象给赤道东、西太平洋沿岸地区降水带来怎样的影响？ 判断下列说法的正误。 (1)海洋是大气中水汽的主要来源，也是大气热量的主要供给者。 ( ) (2)大洋环流可增大高、低纬度海区之间的水温差异。 ( ) (3)厄尔尼诺事件的发生有害无利。 ( ) (4)水温的年变化幅度近岸海区大于同纬度大洋中部。 ( ) 海—气相互作用 材料一 全球水平衡是质量守恒定律在全球水循环中的特定表现形式。通过全球水循环，平均每年从陆地和海洋蒸发的水量为，等于每年降到地球表面的降水量。下图是全球水平衡示意图。 材料二 科学观测显示，南北纬30°之间的海区因获得的太阳辐射量大于支出量而有盈余，高纬度海区海水的热量损失非常严重。 问题1 (综合思维)结合材料一中示意图的数据，分析全球水量平衡，并说明大气水汽的主要来源。 问题2 (综合思维)分析南北纬30°附近海域海水温度不会持续上升和高纬度海区海水温度不会持续下降的原因。 1．海—气之间的水分交换过程 海洋通过蒸发作用，向大气提供水汽。大气中的水汽在适当条件下凝结，并以降水的形式返回海洋，从而实现与海洋的水分交换。海洋的蒸发量与海水温度密切相关，一般来说，海水温度越高，蒸发量越大。因此，低纬度海区和有暖流流经的海区，海面蒸发旺盛，空气湿度大，降水也较丰富，海—气之间的水分交换也 ... ...
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