1.4 中国的民族(课件38张)-2025-2026学年湘教版八年级地理上册

(课件网) 《义务教育地理课程标准（2022年版）》 运用地图和相关资料，简要归纳中国的民族分布特点，树立中华民族共同体意识。 八年级地理上册 第四节 爱我中华 说一说，邮票上的民族服饰分别反映了哪些民族的特色？并将下列邮票与其对应的少数民族名称用线连接起来。 朝鲜族 维吾尔族 壮族 藏族 除了上述少数民族外，同学们还知道哪些少数民族？ 中国是一个团结统一的多民族大家庭，有____个民族，其中____族人数最多，约占全国人口总数的91.11％；其他民族约占8.89％ ，统称为少数民族。 56 汉 我国各少数民族的人口数量相差悬殊，其中人口最多的是_____族。 壮 我国各民族不论人口多少、社会经济发展程度高低、风俗习惯和宗教信仰如何，都是中华民族的一部分，具有_____的地位。 平等 图解中国民族分布 “大杂居” “小聚居” “交错杂居” 中国民族分布 少数民族：主要分布在_____、西北和东北部地区。 汉族：分布最广，主要集中在_____和中部地区。 东 西南 汉族地区有少数民族聚居，少数民族地区也有汉族居住。 影响：促进了民族之间的交往与合作，为各民族共同繁荣提供了有利条件。 读中国民族分布图，完成表格内容，并在空白栏中补充自己想要了解的民族及分布。 民族名称 主要分布省区 民族名称 主要分布省区 壮族 满族 维吾尔族 土家族 回族 藏族 苗族 蒙古族 广西 新疆 宁夏、甘肃、青海、新疆 贵州、湖南、云南、广西 辽宁、黑龙江、吉林、内蒙古、河北、北京 湖南、湖北、重庆、贵州 西藏、青海、四川 内蒙古、青海、甘肃 彝族 四川、云南、贵州 傣族 云南 中华人民共和国成立以来，我国确立并实施了以民族平等、民族团结、民族区域自治和各民族共同繁荣为基本内容的民族政策，形成了比较完备的民族政策体系。说说你对我国民族政策的理解。 我国的民族政策是一个全面、系统的政策体系，旨在保障各民族的合法权益，促进各民族之间的平等、团结、互助、和谐关系，推动国家的稳定和发展。 “和而不同”的民族文化 我国自秦汉形成统一的多民族国家以来，“大一统”的理念深入人心，各民族在分布上交错杂居、经济上_____、文化上兼收并蓄，孕育出独特的“_____”的民族文化，并形成了“多元一体”的中华民族。 相互依存 和而不同 我国各民族都有自己的传统文化和风俗习惯。各具特色的民族文化，既是各民族地区得天独厚的_____资源，也是中华文化的瑰宝。 旅游 驴打滚 烤羊肉 香竹饭 竹楼 蘑菇房 草原赛马 龙舟竞渡 白族 傣族 景颇族 风雨桥是_____族聚居区的一种特色建筑；_____节是云南傣族人民的重大节日；那达慕大会是_____族传统的群众性集会。 侗 泼水 蒙古 泼水节是云南傣族人民的重大节日，一般在傣历六七月（清明节后十日左右）举行。节日期间，人们相互泼水祝福，并举行拜佛、跳孔雀舞、赛龙舟等活动。 那达慕大会是蒙古族传统的群众性集会，多在夏秋季节举行，一般一年一次。在蒙古语中，“那达慕”意为“娱乐”或“游戏”。早期只有摔跤、赛马、射箭三个项目，后来增加了说书、下棋、歌舞表演等内容，同时举办商贸节庆活动。 收集资料，谈一谈端午节的起源，说一说家乡端午节的习俗。 端午节为每年农历五月初五，又称端阳节、龙舟节等。端午节的起源说法不一，多数人认为是悼念投汨罗江自沉的战国时期楚国爱国诗人屈原，也有人认为是由古越人举行的龙图腾祭祀习俗演变而来，还有人认为是由夏、商、周时期的夏至节演变而来。端午节有吃粽子、赛龙舟、挂艾蒲、喝雄黄酒等习俗。 关于利用地方特色文化发展旅游业，玲玲和贝贝有不同的看法。你赞成谁的观点？试结合家乡情况，谈一谈你的看法。 可以促进地方特色文化的发展，带动地方经济的振兴。 会破 ... ...