【学霸笔记：同步精讲】04　第一章　第三节　第2课时　检测生物组织中的蛋白质　核酸储存与传递遗传信息 课件--高中生物学苏教版必修第一册

(课件网) 复习任务群一 现代文阅读Ⅰ 把握共性之“新”　打通应考之“脉” 第一章　细胞的分子组成 第三节　细胞中的蛋白质和核酸 第2课时　检测生物组织中的蛋白质　核酸储存与传递遗传信息 课标内容要求 核心素养对接 1．简述核酸的结构和功能。 2．结合核酸的基本单位和化学成分，比较DNA和RNA的异同点。 3．检测生物组织中的蛋白质。 1．生命观念———通过对核酸的学习，建立生命的物质性的观点。 2．科学思维———归纳概括核酸种类、核苷酸种类与含氮碱基种类与生物种类的关系。 3．科学探究———通过检测生物组织中的蛋白质，领悟科学研究的方法，熟练相关的操作技能。 必备知识·自主预习储备 一、检测生物组织中的蛋白质 1．实验原理：蛋白质中的_____能够在_____环境下，与_____形成_____复杂化合物，也就是说蛋白质与_____试剂发生_____反应。 肽键 碱性 Cu2+ 紫色的 双缩脲 紫色 2．实验步骤： 二、核酸储存与传递遗传信息 2．核酸的基本组成单位———核苷酸 (1)组成 (2)种类 ①脱氧核糖核苷酸 ②核糖核苷酸 3．DNA和RNA的区别 (1)分子组成的不同 ①DNA的五碳糖是_____，而RNA的则是核糖。 ②DNA特有的碱基是_____，而RNA的则是_____。 (2)分子结构的不同 DNA是由_____连接而成的，一般由____条脱氧核苷酸链构成的，RNA则是由_____连接而成，由_____核糖核苷酸链构成。 脱氧核糖 胸腺嘧啶(T) 尿嘧啶(U) 脱氧核苷酸 两 核糖核苷酸 一条 4．核酸的多样性及功能 (1)多样性的原因：核苷酸_____不同和_____多样。 (2)遗传信息的储存 ①脱氧核苷酸的_____储存着生物的遗传信息，DNA分子是_____、_____遗传信息的生物大分子。 ②部分病毒的遗传信息储存在_____中，如HIV、SARS病毒等。 (3)功能 ①核酸是生物体中_____与_____的生物大分子。 ②核酸在生物体的_____和_____中具有十分重要的作用。 数量 排列顺序 排列顺序 储存 传递 RNA 储存 传递遗传信息 遗传、变异 蛋白质的生物合成 判一判　 (正确的打“√”，错误的打“×”) 1．DNA的全称是核糖核苷酸，RNA的全称是脱氧核糖核酸。 (　　) 2．核酸的主要功能是携带遗传信息。 (　　) 3．核苷酸由一分子磷酸、一分子核糖和一分子碱基构成。 (　　) 4．组成DNA和RNA中的糖类是同一种单糖。 (　　) 5．生物的遗传信息都储存在DNA中。 (　　) × √ × × × 6．构成DNA和RNA的核苷酸共有5种。 (　　) 7．组成核酸的单位“ ”的全称是胸腺嘧啶核糖核苷酸。 (　　) 8．多糖、蛋白质和RNA都是由许多单体构成的多聚体。 (　　) × × √ 提示：1．×　DNA的全称是脱氧核糖核酸，RNA的全称是核糖核酸。 2．√ 3．×　核苷酸由一分子磷酸、一分子五碳糖和一分子含氮碱基构成。 4．×　组成DNA的是脱氧核糖，组成RNA的是核糖。 5．×　少数病毒的遗传信息储存在RNA中。 6．×　构成DNA和RNA的核苷酸共有8种。 7．×　应为胸腺嘧啶脱氧核苷酸。 8．√ 关键能力·重难探究达成 核心点一　检测生物组织中的蛋白质 1．双缩脲试剂与斐林试剂的比较 试剂 斐林试剂 双缩脲试剂 鉴定物质 还原糖 蛋白质 成分 甲液 乙液 A液 B液 NaOH 溶液 CuSO4 溶液 NaOH 溶液 CuSO4 溶液 试剂 斐林试剂 双缩脲试剂 质量浓 度(g/mL) 0.1 0.05 0.1 0.01 添加方式 甲、乙两液等量混匀后立即使用 先加入A液2 mL，摇匀；再加入B液34滴，摇匀 反应条件 50~65 ℃水浴加热 不需加热，摇匀即可 反应现象 浅蓝色→棕色→ 砖红色沉淀 无色→紫色 2．检测生物组织中蛋白质与还原糖的相关知识点 (1)实验材料处理 ①蛋白质鉴定实验中，鸡蛋清必须稀释，否则蛋清会粘在试管壁上，反应不充分，且试管不易洗刷。 ②还原糖、蛋白质的鉴定实验中，在加相应试 ... ...