【学霸笔记：同步精讲】专题1 第二单元 基础课时3 物质的量 课件--2026版高中化学苏教版必修第一册

复习任务群一 现代文阅读Ⅰ 把握共性之“新”　打通应考之“脉” 专题1　物质的分类及计量 第二单元　物质的化学计量 基础课时3　物质的量 学习 任务 1．从微观层面认识物质的组成和结构，掌握运用物质的量、摩尔质量进行简单计算的方法，培养宏观辨识与微观探析的化学核心素养。 2．学会利用学科思维对微观粒子进行定量研究。 必备知识　自主预习储备 一、物质的量 1．物质的量的概念 物质的量是国际单位制中的基本物理量之一，符号为___，常用单位为_____。 [提醒]　物质的量不能计量宏观物质；表示物质的量时应在“mol”后用化学式指明物质种类，不能用汉字笼统表示。 n 摩尔 2．物质的量的单位———摩尔 3．阿伏加德罗常数 判一判　(正确的打“√”，错误的打“×”) (1)1 mol小米。 (　　) (2)1.5 mol H2。 (　　) (3)2 mol氧。 (　　) (4)物质的量就是物质的数量。 (　　) × √ × × 二、摩尔质量 1．概念 _____的物质所具有的质量，符号：M。 2．单位 _____。 3．关系 物质的量(n)、物质的质量(m)、摩尔质量(M)之间存在的关系：n＝_____。 单位物质的量 g·mol-1 ???????? ? 4．规律 当物质的质量以克为单位时，摩尔质量在数值上等于该物质的相对原子质量或相对分子质量。例如：氧原子的相对原子质量为16，则氧原子的摩尔质量为_____，O2的摩尔质量为_____。 16 g·mol-1 32 g·mol-1 5．物质的量运用于化学方程式中的简单计算 以氢气的燃烧反应为例： 2H2 ＋ O2　???点燃???　2H2O 反应物和生成物的化学计量数之比： 2 ∶ 1 　∶ 2 物质的分子数之比： 2 ∶ 1 　∶ 2 物质的物质的量之比： ___ ∶ ___ ∶ ___ ? 2 1 2 想一想　(1)“当物质的质量以g为单位时，摩尔质量就是1 mol 物质的质量”这种说法是否正确？为什么？ (2)摩尔质量与物质的多少有关吗？为什么？ [提示]　(1)不正确。因为摩尔质量是单位物质的量的物质所具有的质量，单位是????·?????????????????；而1 mol物质的质量的单位是g。 (2)无关。因为对于指定物质，其摩尔质量是一个定值，不随该物质的多少而发生变化。 ? 关键能力　情境探究达成 [情境素材] 摩尔质量在物质的量的计算中起到桥梁的作用，它可以将物质的质量换算成物质的量以及微粒数，也可以将气态物质的质量换算成体积(下一课时有详细讲解)。我们知道，1 mol 不同物质中所含的分子、原子或离子的数目是相同的，但由于不同微粒的摩尔质量不同，因此1 mol不同物质的质量也不同。那么，1 mol不同物质的质量究竟是多少？ 摩尔质量的桥梁作用 [合作探究] 1．物质的量是国际单位制中的基本物理量之一，表示含有一定数目微粒的集合体。物质的量能否理解为“物质的质量”或“物质的数量”？为什么？ [提示]　不能。因为物质的量是一个专有名词，读写时不能删减或添加，也不能从字面上理解其意义。物质的量联系微观世界与宏观世界，表示含有一定数目微粒的集合体，不能理解为“物质的质量”或“物质的数量”。 2．摩尔质量在物质的量的计算中起到桥梁的作用，它可以将物质的质量换算成物质的量以及微粒数，也可以将气态物质的质量换算成体积(标准状况)。摩尔质量与物质的质量在概念和单位上有什么不同？与相对原子(或分子)质量有何不同？ [提示]　①概念不同。摩尔质量是指单位物质的量的物质所具有的质量，而质量是指物体所含物质多少的物理量。②单位不同。摩尔质量的单位是g·mol-1或kg·mol-1，而物质的质量的单位是g或kg。 摩尔质量的单位是g·mol-1或kg·mol-1等，同种物质的摩尔质量因单位不同而数值不同；相对原子(或分子)质量的单位为1，同种原子(或分子)的相对原子(或分子)质量相同。 [归纳总结] 1．摩尔质量———�三性” (1)等值性：摩尔质量只是以g·mol-1作单位时，在数值上与相对 ... ...