【学霸笔记：同步精讲】专题1 第一单元 基础课时2 物质的转化 化学反应的分类 课件--2026版高中化学苏教版必修第一册

(课件网) 复习任务群一 现代文阅读Ⅰ 把握共性之“新”　打通应考之“脉” 专题1　物质的分类及计量 第一单元　物质及其反应的分类 基础课时2　物质的转化　化学反应的分类 学习 任务 1．能通过观察和分析，辨识物质形态、物质性质及其变化的宏观现象，培养宏观辨识与微观探析的化学核心素养。 2．能从不同视角对物质及其变化进行分类，培养证据推理与模型认知的化学核心素养。 必备知识　自主预习储备 一、物质的转化 1．以碳、钙两种元素的单质和化合物为例，按要求完成物质间的转化。 物质的转化反应 实例(化学方程式) 单质→氧化物 _____或 _____ C＋O2CO2 2Ca＋O2===2CaO 物质的转化反应 实例(化学方程式) 碱性氧化物→碱 _____ 酸性氧化物→酸 _____ 酸→盐 H2CO3＋2NaOH===Na2CO3＋2H2O CO2＋H2O===H2CO3 2．物质转化中的常见反应类型 (1)酸、碱、盐在溶液中发生_____反应，通常有_____析出、_____放出或有____等物质生成。例如：MgCl2＋2NaOH=== _____。 (2)酸性氧化物与碱性氧化物可以发生_____反应，生成盐类物质。例如：CaO＋CO2===_____。 (3)排在金属活动性顺序表中氢前面的金属与稀盐酸(或稀硫酸)发生_____反应，生成氢气和盐。例如：Mg＋2HCl===_____。 复分解 沉淀 气体 水 Mg(OH)2↓＋2NaCl 化合 CaCO3 置换 MgCl2＋H2↑ 3．无机化合物转化为有机化合物 1828年，德国化学家_____通过蒸发无机化合物氰酸铵(NH4CNO)水溶液得到了尿素[CO(NH2)2]。尿素的合成揭开了人工合成有机化合物的序幕。 维勒 判一判　(正确的打“√”，错误的打“×”) (1)同类别物质之间的转化有相似性。 (　　) (2)通常条件下，碱性氧化物都可以与H2O反应生成相应的碱。 (　　) (3)化学反应中一定有物质的转化，物质的转化过程中一定发生化学反应。 (　　) (4)有机物只能在自然界中合成，无法通过人工合成。 (　　) √ × √ × 二、化学反应的分类 1．基本反应类型 根据反应物、生成物的_____和_____，将化学反应分为化合反应、分解反应、置换反应和复分解反应等基本类型。 反应通式 反应类型 实例(化学方程式) A＋B===C _____ 2H2＋O2_____ C===A＋B _____ CaCO3_____ 类别 数量 化合反应 2H2O 分解反应 CaO＋CO2↑ 反应通式 反应类型 实例(化学方程式) AB＋C=== A＋CB _____ H2＋CuO_____ AB＋CD=== AD＋CB _____ NaOH＋HCl===_____ 置换反应 Cu＋H2O 复分解反应 NaCl＋H2O 2．氧化还原反应 根据化学反应中元素的化合价是否发生变化，可将化学反应重新进行分类。 (1)有_____发生变化的反应，称为氧化还原反应。 (2)元素化合价不发生变化的反应，称为非氧化还原反应。 元素化合价 想一想 1．有单质参加或生成的反应一定是氧化还原反应吗？ [提示]　不一定。一般情况下有单质参加或生成的反应都有化合价的变化，属于氧化还原反应。但有的不是，比如同素异形体之间的转化，虽然有单质参加或生成，但没有化合价变化，如3O2 2O3。 2．置换反应一定是氧化还原反应吗？ [提示]　一定是。因为置换反应中一定有元素化合价的变化。 3．复分解反应有可能是氧化还原反应吗？ [提示]　不可能。因为复分解反应只是两种物质相互交换成分，并没有化合价的变化。 关键能力　情境探究达成 [实验探究] 利用以下三套装置，进行酸、碱、盐的性质实验探究： 单质、氧化物、酸、碱、盐之间的转化关系 A　　　　　 B 　　　　　C 1．装置A中能看到什么现象？由此能够说明哪些问题？ [提示]　稀硫酸中滴加石蕊溶液，溶液变红色，说明稀硫酸呈酸性；氢氧化钙溶液中滴加石蕊溶液，溶液变蓝色，说明氢氧化钙溶液呈碱性。 2．在装置B的烧杯②中滴加酚酞溶液，然后扣上大烧杯，能观察到什么现象？为什么？ ... ...