【学霸笔记：同步精讲】课时分层作业(9) 水盐平衡的调节（含答案）--高中苏教版生物学选必1

课时分层作业(9)　水盐平衡的调节 （本套共9小题，共45分。第1、2、4、5、7、8小题，每小题2分；第3小题9分；第6、9小题，每小题12分。） 题组一　水平衡的调节 1．下列有关水平衡调节的叙述，正确的是(　　) A．人体细胞外液的浓度越高，渗透压越低 B．大量出汗时应补充淡盐水以维持机体水盐平衡 C．下丘脑中存在水盐平衡调节中枢，可产生渴觉 D．抗利尿激素可促进肾小管重吸收水而增加尿量 2．当人体失水过多时，不会发生的生理变化是(　　) A．血浆渗透压升高 B．产生渴感 C．血液中的抗利尿激素含量升高 D．肾小管对水的重吸收降低 3．(9分)如图为人体水盐调节示意图，回答下列问题： (1)图中a为_____，其合成部位为_____；b为_____，当细胞外液渗透压降低时，b产生的活动是_____。 (2)当细胞外液渗透压升高时，会刺激下丘脑中的_____产生兴奋；图中c表示_____，其位于_____。 (3)如果某人肾功能出现问题，不能从肾脏排出多余的钠离子，则会导致细胞外液渗透压_____，从而可能会产生_____的症状。 题组二　盐平衡的调节 4．下列关于醛固酮的叙述，错误的是(　　) A．当血钠含量降低时，可以直接刺激肾上腺皮质分泌醛固酮 B．醛固酮的靶器官是肾小管和集合管 C．醛固酮可以促进肾小管和集合管对Na＋的重吸收 D．水和无机盐的平衡就是在抗利尿激素和醛固酮的共同作用下实现的 5．下列有关抗利尿激素和醛固酮的叙述，正确的是(　　) A．抗利尿激素的分泌和醛固酮的分泌都受下丘脑的直接控制 B．大量出汗使体液流失，能进一步引起醛固酮和抗利尿激素的分泌增多 C．抗利尿激素和醛固酮的分泌部位和作用部位都不同 D．摄入食物过咸时，抗利尿激素的分泌量减少，醛固酮的分泌量增加 6．(12分)某“营养学会”推荐成人每天食盐的摄入量为5克。保证每天正常的食盐摄入量有利于机体维持水盐平衡。请回答下列问题： (1)维持内环境渗透压的Na＋和Cl－经过_____系统进入内环境，神经细胞受到刺激时Na＋表现为_____(填“内流”或“外流”)从而产生兴奋。 (2)人体长期Na＋和Cl－摄入不足，会造成水分子向细胞内流动，导致细胞_____，进而影响细胞的正常功能；同时，使血液中由_____(填器官)合成的抗利尿激素含量减少，导致尿量_____。 (3)食物过咸，Na＋和Cl－的浓度升高，会出现口渴现象。产生该现象的过程图解为_____(用箭头表示)。 7．当人体饮水不足，体内失水过多或吃的食物过咸时，都会引起细胞外液渗透压升高，下丘脑感受到这种刺激后(　　) A．在下丘脑部位产生渴觉，进而调节对水的摄入量 B．垂体后叶分泌并释放的抗利尿激素增加 C．下丘脑分泌，并由垂体后叶释放的抗利尿激素增加 D．在下丘脑的调节下，肾上腺分泌的醛固酮的量增加 8．不属于醛固酮分泌异常引起的不良反应是(　　) A．K＋在体内贮存，心肌自动节律异常 B．Na＋在体内贮存，造成水肿 C．腹泻丢掉大量的Na＋，血压下降 D．肾小管排出K＋过量，心肌自动节律异常 9．(12分)肾小管和集合管主要通过水通道蛋白从管腔中吸收水分。抗利尿激素(ADH)可促进该过程。人体水盐平衡调节的部分过程如图1所示，回答下列问题： (1)图1所示过程调节方式为_____(填“神经—体液”或“体液”)调节。“细胞外液渗透压升高”的刺激还可传递到_____，使人产生渴觉，主动饮水补充水分。 (2)若某原因使肾小管液的渗透压偏高，则会导致排尿量_____(填“增加”或“减少”)，原因是_____。 (3)图2为抗利尿激素调节肾小管上皮细胞对水的通透性变化示意图，图中A、B、C代表不同的结构或物质，a、b代表含水通道蛋白囊泡的不同转运过程。从水通道蛋白的角度，结合抗利尿激素的作用，分析当抗利尿激素减少时，尿量增多的原因是_____。 (4)调节渗透压平衡的过程中，除了上述的水调节过程，还存在盐 ... ...