【学霸笔记：同步精讲】第二章 实验活动1 配制一定物质的量浓度的溶液 讲义--2026版高中化学人教版必修第一册

【实验目的】 1．练习容量瓶的使用方法。 2．练习配制一定物质的量浓度的溶液。 3．加深对物质的量浓度概念的认识。 【实验用品】 烧杯、容量瓶(100 mL)、胶头滴管、量筒、玻璃棒、药匙、滤纸、天平、NaCl、蒸馏水。 【实验步骤】 1．配制100 mL 1.00 mol·L-1的NaCl溶液 (1)计算溶质的质量 计算配制100 mL 1.00 mol·L-1的NaCl溶液所需NaCl固体的质量为5.85 g。 (2)称量 用托盘天平称量NaCl固体的质量为 5.9 g。(有条件的学校用分析天平或电子天平称量 5.850_0 g。) (3)配制溶液 ①溶解：把称量好的NaCl固体放入烧杯中，再向烧杯中加入40 mL蒸馏水，用玻璃棒搅拌，使NaCl固体完全溶解。 ②移液：待溶液冷却到室温后，将烧杯中的溶液沿玻璃棒注入100 mL容量瓶。 ③洗涤：用少量蒸馏水洗涤玻璃棒和烧杯内壁2～3次，并将洗涤液也都注入容量瓶。轻轻摇动容量瓶，使溶液混合均匀。 ④定容：继续向容量瓶中加入蒸馏水，直到液面在刻度线以下 1～2_cm时，改用胶头滴管滴加蒸馏水，直至凹液面与刻度线相切。 ⑤摇匀：盖好容量瓶瓶塞，反复上下颠倒，摇匀。 (4)将配制好的溶液倒入试剂瓶，贴好标签。 2．用1.00 mol·L-1的NaCl溶液配制100 mL 0.50 mol·L-1的NaCl溶液 (1)计算所需1.00 mol·L-1的NaCl溶液的体积 配制100 mL 0.50 mol·L-1的NaCl溶液所需的NaCl溶液的体积为50 mL。 (2)量取1.00 mol·L-1的NaCl溶液的体积 用量筒量取1.00 mol·L-1的NaCl溶液 50.0 mL。 (3)配制溶液 ①把量取好的NaCl溶液倒入烧杯中，向烧杯中加入20 mL蒸馏水，用玻璃棒慢慢搅拌，使其混合均匀。 ②移液：将烧杯中的溶液沿玻璃棒注入容量瓶。 ③洗涤：用少量蒸馏水洗涤玻璃棒和烧杯内壁 2～3次，并将洗涤液也都注入容量瓶。轻轻摇动容量瓶，使溶液混合均匀。 ④定容：继续向容量瓶中加入蒸馏水，直到液面在刻度线以下 1～2_cm时，改用胶头滴管滴加蒸馏水，直至凹液面与刻度线相切。 ⑤摇匀：盖好容量瓶瓶塞，反复上下颠倒，摇匀。 (4)将配制好的100 mL 0.50 mol·L-1的NaCl溶液倒入试剂瓶，贴好标签。 【问题和讨论】 1．将烧杯中的溶液注入容量瓶以后，为什么要用蒸馏水洗涤烧杯内壁和玻璃棒2～3次，并将洗涤液也都注入容量瓶？ 提示：将烧杯中的溶液注入容量瓶以后，烧杯内壁和玻璃棒上都残留有溶液，里面有溶质，洗涤烧杯内壁和玻璃棒2～3次，并将洗涤液也都注入容量瓶，是为了保证溶质尽可能全部都转移到容量瓶中，减小误差。 2．溶解后的溶液为什么要冷却到室温后再转移到容量瓶？如果未冷却就转移，对所配溶液的物质的量浓度有什么影响？ 提示：容量瓶的使用温度为20 ℃，即室温，未冷却的溶液温度高，体积偏大，此时定容到刻度线，冷却后体积缩小，小于容量瓶容积，导致所配溶液的物质的量浓度偏大。 3．用1.00 mol·L-1的NaCl溶液配制100 mL 0.50 mol·L-1的NaCl溶液，用量筒量取1.00 mol·L-1的NaCl溶液时，仰视读数，所配的溶液物质的量浓度是偏大还是偏小？ 提示：用量筒量取1.00 mol·L-1的NaCl溶液时，仰视读数，所量取的1.00 mol·L-1的NaCl溶液体积偏大，所含的溶质偏多，所配的溶液物质的量浓度偏大。 4．如果在定容时仰视容量瓶上的刻度线，最后配成的溶液物质的量浓度是偏大还是偏小？ 提示：仰视刻度线，溶液体积偏大，所配溶液的物质的量浓度偏小。 5．如果定容时，不小心加水超过了刻度线，应该怎么操作？ 提示：重新配制。 【针对训练】 1．用质量分数为98%的浓硫酸(ρ＝1.84 g·cm-3)配制500 mL 0.5 mol·L-1的稀硫酸。下列说法不正确的是(　　) A．配制过程中需要用到五种玻璃仪器 B．需要用量筒量取浓硫酸的体积为 13.6 mL C．容量瓶用蒸馏水洗净后必须烘干才可用于溶液的配制 D．将量取的浓硫酸稀释后，需要冷却至室温再进行 ... ...