【学霸笔记：同步精讲】06 第1章 素养提升课(二) 动量守恒定律的综合应用 讲义--高中鲁科物理选择性必修第一册

素养提升课(二)　动量守恒定律的综合应用 [学习目标]　 1．掌握含有弹簧类模型问题。 2．掌握“滑块—木板”模型与图像问题。 3．学会多物体、多过程动量守恒定律的应用。 考点1　弹簧类模型 1．对于弹簧类问题，在作用过程中，系统所受合外力为零，满足动量守恒。 2．整个过程涉及弹性势能、动能、内能、重力势能的转化，应用能量守恒定律解决此类问题。 3．注意：弹簧连接的两物体速度相等时，弹簧处于压缩最短或者拉伸最长状态，此时弹簧弹性势能最大。 【典例1】　两物块A、B用轻弹簧相连，质量均为2 kg，初始时弹簧处于原长，A、B两物块都以v＝6 m/s的速度在光滑的水平地面上运动，质量为4 kg 的物块C静止在前方，如图所示。B与C碰撞后二者会粘在一起运动。则在以后的运动中： (1)当弹簧的弹性势能最大时，物块A的速度为多大？ (2)系统中弹性势能的最大值是多少？ [听课记录]　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 [跟进训练] 1．如图所示，位于光滑水平桌面上的小滑块P和Q都可视作质点，质量分别为2m和m。Q与轻质弹簧相连(弹簧处于原长)。设开始时P和Q分别以2v和v初速度向右匀速运动，当小滑块P追上小滑块Q与弹簧发生相互作用，在以后运动过程中，求： (1)弹簧具有的最大弹性势能； (2)小滑块Q的最大速度。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 考点2�———�滑块—木板”模型与图像 问题 1．把滑块、木板看作一个整体，摩擦力为内力，在光滑水平面上滑块和木板组成的系统动量守恒。 2．由于摩擦生热，把机械能转化为内能，系统机械能不守恒。根据能量守恒或者功能关系(Q＝Ff·x相对，其中x相对为滑块和木板相对滑动的距离)列方程求解问题。 3．注意：滑块不滑离木板时最后二者有共同速度。 【典例2】　(双选)如图甲所示，光滑水平面上放着长木板B，质量为m＝2 kg的木块A以速度v0＝2 m/s滑上原来静止的长木板B的上表面，由于A、B之间存在摩擦，之后木块A与长木板B的速度随时间变化情况如图乙所示，取重力加速度g＝。则下列说法正确的是(　　) 甲　　　　　　　　　　　　　乙 A．木块A与长木板B之间的动摩擦因数为0.1 B．长木板的质量为M＝2 kg C．长木板B的长度至少为2 m D．木块A与长木板B组成的系统损失的机械能为4 J [听课记录]　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ... ...