【学霸笔记：同步精讲】10　第二单元　第四课　第2课时　我国的社会保障 讲义--高中思想政治必修2

第2课时　我国的社会保障 [学习目标]　1．联系生活，说明我国社会保障体系是社会和谐稳定的“安全网”。2．列举完善社会保障体系的措施。 一、多种多样的社会保障 1．必要性 面对现实生活中人们可能遇到的疾病、失业、养老、灾害、生活贫困等各种问题，国家依法建立起由_____承担主要责任的社会保障体系。 2．作用 (1)总体作用 社会保障是保障和改善民生、维护社会公平、增进人民福祉的基本制度保障，是促进经济社会发展、实现广大人民群众共享改革发展成果的重要制度安排。 (2)具体功能 ①社会保障通过防范和化解社会成员的生存危机，保障他们的_____，能够有效维护社会生活秩序的稳定，发挥民生保障安全网作用。 ②社会保障通过国民收入再分配，发挥收入分配调节器作用，能够调节不同社会群体之间的利益关系，化解_____和冲突，促进社会公平正义。 提醒：国家建立社会保障体系属于再分配，而不是初次分配或第三次分配。 ③社会保障通过风险分摊与责任共担，充分发挥_____，同时通过社会成员的自助与他助，推动社会持续健康发展。 3．主要形式：社会保障主要由社会保险、_____、社会福利、_____组成，还包括其他社会保障形式，它们共同构成我国的社会保障体系。 思考：生活必需品价格异常上涨时，政府对居民发放价格临时补贴属于哪一种社会保障形式？ 二、完善社会保障体系 1．公平对待每个公民并确保其享受相应的_____权益。 (1)要建立起_____、_____、_____的社会保障体系，形成没有漏洞的“安全网”。 (2)完善社会保障体系要更多地维护好弱势群体的利益，缩小贫富差距，促进社会和谐发展。 2．既要尽力而为，又要量力而行，要坚持社会保障水平与_____发展相适应。 思考：经济发展与社会保障的关系是怎样的？ 3．做到_____。社会保障资金的筹集涉及政府、企业、个人和其他单位的经济利益，需要各方合理分担责任。完善社会保障体系，必须明确各方的权利与责任，严格依法监管。 4．健全多层次社会保障体系。 (1)原则：坚持应保尽保原则。 (2)奋斗目标：按照兜底线、织密网、建机制的要求，加快健全覆盖全民、_____、_____、安全规范、可持续的多层次社会保障体系。 [自我诊断] 1．社会保障通过国民收入初次分配，促进社会公平正义。 ( ) 2．社会保险是我国社会保障体系的核心，其购买费用全部由个人承担。( ) 3．社会优抚是保障优抚对象生活安全和生存权利的“最后一道防线”。( ) 4．社会优抚是最高层次的社会保障。 ( ) 5．社会保障水平越高越好。 ( ) 6．完善社会保障体系，要保证每个公民享有相同的社会保障权益。 ( ) 　　为什么要加强社会保障体系建设？ 情境一：多种多样的社会保障 小韩：每个月都缴纳基本养老保险，基本医疗保险、失业保险，还有住房公积金，将来有保障，心里踏实多了！ 任奶奶：我八十多岁了，住在社区居家养老服务中心，有人照顾，国家每个月还给我补贴，生活真好！ 小丁：妈妈身体不好，爸爸生了重病住院，家里没有了收入。村里帮助我家申请了低保，这下我可以安心上学了。 情境二：浙江省积极探索“浙里共富大社保体系”，着力保民生、兜底线、促公平，推进社会保障高质量可持续发展。浙江省探索灵活就业人员和新业态从业人员参保新机制，取消灵活就业人员参保户籍限制，扩大工伤保险参保范围，保障劳动者合法权益；率先建立大救助体系，完善困难群体救助帮扶，扎实做好低保、特困人员救助供养等基本生活救助工作，健全专项救助，强化临时救助“救急难”功能。积极探索“居家＋社区机构＋智慧养老”的“家门口幸福养老”浙江模式，实现“自助”养老、“互助”养老、“兜底性”养老相结合，让老年人在家门口就能获得均衡共享的康养服务。 (1)自主探究：情境一的对话涉及哪些社会保障？ (2)结合情 ... ...