ID: 23814817

【学霸笔记:同步精讲】第3章 第2节 第1课时 自然界中的硫 二氧化硫的性质(基础课) 课件--2026版高中化学鲁科版必修第一册

日期:2025-09-23 科目:化学 类型:高中课件 查看:17次 大小:2891294B 来源:二一课件通
预览图 1/12
必修,科版,化学,高中,--2026版,课件
  • cover
(课件网) 复习任务群一 现代文阅读Ⅰ 把握共性之“新” 打通应考之“脉” 第3章 物质的性质与转化 第2节 硫的转化 第1课时 自然界中的硫 二氧化硫的性质(基础课) 素养 目标 1.了解含硫物质在自然界中的存在与转化过程,并能通过实验探究了解不同价态含硫物质的相互转化。 2.能从物质类别和化合价的角度认识硫、二氧化硫的性质,认识其在生产中的应用和对环境的影响,并能设计实验进行验证,分析、解释有关的实验现象。 初高 衔接 五水硫酸铜:被称作硫酸铜晶体,俗称蓝矾、胆矾或铜矾。化学式为CuSO4·5H2O(纯净物),为蓝色晶体,其相对分子质量为250。制备:CuSO4+5H2O===CuSO4·5H2O(检验水存在的反应)。 必备知识 自主预习 一、自然界中的硫 1.硫的存在 (1)自然界中_____态的硫存在于火山口附近或地壳的岩层里。 (2)化合态的硫存在于硫酸盐、硫化物、火山喷发时释放的气体(H2S、SO2、SO3)中等。 游离 2.自然界中不同价态硫元素之间的转化 FeS2 As4S4 HgS As2S3 CaSO4·2H2O Na2SO4·10H2O 3.硫及其化合物的“价—类”二维图(如图所示) H2S H2SO3 Na2SO3 判一判 (正确的打“√”,错误的打“×”) 如图是硫元素在自然界中的循环示意图, (1)硫元素在自然界中既有游离态又有化合态。 (  ) (2)过程⑤可在土壤的缺氧区实现。 (  ) (3)若生物体有机硫中硫元素为-2价,则过程③中发生的是还原反应。 (  ) √ √ √ 二、认识硫单质 1.物理性质 俗称 颜色、状态 熔、沸点 硬度 溶解性 水 酒精 CS2 硫黄 _____ 都不高 很脆 不溶 微溶 _____ 黄色或淡黄 色固体 易溶 2.同素异形体 (1)定义:由同一种元素组成的_____不同的几种单质。 (2)几种元素的同素异形体:硫单质俗称_____,常见的同素异形体有_____、_____;氧元素有O2、O3;碳元素有_____等。 性质 硫黄 正交硫 单斜硫 金刚石、石墨 3.化学性质 (1)实验探究: 实验操作 实验现象 实 验 一 把研细的硫粉和铁粉按一定比例混合均匀,放在石棉网上堆成“FeS”的形状,用灼热的玻璃棒触及一端 混合物一端红热,直到整个混合物红热,结成_____块状“FeS” 黑色 实验操作 实验现象 实 验 二 取少量硫粉放入燃烧匙中,将燃烧匙放在酒精灯上加热至硫粉熔化并燃烧后,迅速伸入盛满氧气的集气瓶(底部有少量水)中 发出明亮的_____色火焰,放出大量的热,生成一种有_____气味的气体 蓝紫 刺激性 (2)实验结论: 4.用途 主要用于制造硫酸、化肥、火柴及杀虫剂等,还用于制造火药、烟花爆竹等。 判一判 (正确的打“√”,错误的打“×”) (1)硫单质在空气、氧气中都能够燃烧,火焰颜色相同。 (  ) (2)硫在空气中燃烧生成二氧化硫,在氧气中燃烧生成三氧化硫。 (  ) (3)铜与硫粉在加热条件下反应生成CuS。 (  ) (4)洗涤附着在试管内壁上的硫可用CS2或热的强碱溶液。 (  ) × × × √ 三、二氧化硫的性质与用途 1.实验探究 实验 操作 实验 现象 _____ _____ _____ 结论 _____ _____ _____ 试管中液面上升 溶液颜色变红色 溶液红色褪去 SO2易溶于水 SO2的水溶液呈酸性 SO2与碱反应 实验 操作 实验 现象 _____ _____ _____ 结论 _____ _____ _____ 溶液紫色褪去 溶液浅黄绿色褪去 振荡后红色褪去加 热后又复原 SO2具有还原性 SO2具有还原性 SO2具有漂白性 2.二氧化硫的性质 (1)物理性质 颜色 状态 气味 密度 溶解性 毒性 无色 气体 刺激性气味 比空气大 易溶于水 有毒 (2)化学性质 褪色 褪色 又恢复原色 3.用途 制硫酸、漂白剂、食品添加剂。 4.可逆反应 在_____下,能同时向_____进行的反应称为可逆反应。可逆反应的化学方程式用“ ”代替“===”。 相同条件 正、反两个方向 练一练 在下列反应中S ... ...

~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~