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【学霸笔记:同步精讲】01 第一单元 第一节 地球的宇宙环境 讲义--高中地理鲁教版必修第一册
日期:2025-10-03
科目:地理
类型:高中教案
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来源:二一课件通
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环境
第一节 地球的宇宙环境 1.通过不同级别天体系统的关系图,描述地球所处的宇宙环境。 2.运用资料和生活中的案例,说明太阳对地球的影响。 3.运用资料说明地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星,理解地球上存在生命的条件。 一、宇宙 1.宇宙 宇宙是____和空间的统一体,是运动、发展和变化着的____世界。 2.天体 (1)概念:宇宙由多种多样的物质组成,我们把这些物质统称为天体。 (2)主要类型:主要包括星云、____、行星、____、彗星、流星体、星际物质等,最基本的天体是恒星和____。 天体都是自然生成的吗? 3.天体系统 (1)形成:天体之间_____、相互绕转,构成不同级别的天体系统。 (2)层次性 可观测宇宙 4.人类对宇宙的认识 范围不断扩大,目前已达到137亿光年。 判断下列说法的正误。 1.太空中的星星、月球和宇宙飞船都是天体。 ( ) 2.太阳是距离地球最近的恒星,月球是地球唯一的卫星。 ( ) 3.恒星的位置是恒定不动的。 ( ) 4.光年是时间单位。 ( ) 二、太阳 1.概况:是距离地球最近的一颗恒星,也是____系的中心天体,其质量占太阳系总质量的99.86%。 2.太阳系示意图 图中按距离太阳由近及远的顺序依次是a水星、b____、c____、d____、e木星、f土星、g天王星、h海王星。 3.太阳辐射 (1)能量来源:太阳核心物质的_____。 (2)影响 具体内容 对地表环境 太阳辐射直接为地表提供光能和热能 维持_____,为生物繁衍生长、大气和水体运动等提供能量 对人类 人类生产、生活的新能源 4.太阳活动 (1)概念:太阳_____时常发生变化,有时较为剧烈,这些变化统称为太阳活动。 (2)太阳大气层的结构 A____层,B色球层,C____层。 (3)太阳活动的类型 类型 位置 形态 周期 太阳____ 光球层 暗黑斑点 约为____年 耀斑 ____层 局部区域突然增亮 (4) 三、地球 1.普通性 (1)从运动特征看,与其他七大行星相似。 在太阳系中,八大行星都在近似____的轨道上绕太阳_____公转,轨道面几乎在____平面上。大、小行星各行其道,互不干扰。 (2)从结构特征看,与水星、金星、火星相似,均属____行星。 2.特殊性 (1)表现:目前人类发现的太阳系中唯一存在生命的天体。 (2)生命存在条件 ①宇宙环境 ②自身条件 地球是宇宙中唯一存在生命的天体吗? 天体与天体系统 某年英仙座流星雨在8月13日流星数量达到最大值。英仙座流星雨和每年1月的象限仪座流星雨及12月的双子座流星雨,并称为北半球三大流星雨。英仙座流星雨以火流星居多而著名,是年度最受欢迎的流星雨。流星是指运行在星际空间的流星体(通常包括宇宙尘粒和固体块等空间物质)在接近地球时由于受到地球引力的摄动而被地球吸引,从而进入地球大气层,并与大气摩擦燃烧产生的光迹。如图为摄影爱好者拍摄到的英仙座流星雨划过星空的美丽画面。 问题1 (综合思维)英仙座流星体和地球表面发现的陨石哪个是天体?理由是什么? 问题2 (综合思维)图示流星体与地球是否构成了天体系统?为什么? 问题3 (区域认知)假如你身处月球,能否看到流星现象?为什么? 1.天体 (1)常见的天体及其特征 天体 组成(举例) 特点 观测 星云 气体和尘埃物质 密度小,体积和质量都很大,云雾状 模糊 恒星 炽热气体 质量庞大,发光发热 闪烁 行星 金星、地球等 质量小,不发光 移动 卫星 月球 绕行星公转,不发光 圆缺多变 流星体 尘粒、固体块 质量小,数量多 一闪即逝 彗星 冰物质 体积大,密度很小,云雾状 拖着长尾 星际物质 气体、尘埃 稀薄、密度小 用肉眼观察不到 (2)“三看法”判断一个物体是否为天体 一看空间位置:看其是否位于地球大气层之外,只有在地球大气层之外的才是天体。进入地球大气层或落回地面的物体、未发射的卫星等都不属于天体。 二看物质形态:它是不是宇宙间的 ... ...
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