【学霸笔记：同步精讲】22　第四单元　第二节　自然灾害的防避 课件--高中地理鲁教版必修第一册

(课件网) 复习任务群一 现代文阅读Ⅰ 把握共性之“新”　打通应考之“脉” 第1课时 反应热 焓变（基础课） 第四单元　从人地作用看自然灾害 第二节　自然灾害的防避 学 习 目 标 1．能够结合区域灾害特点，制定可行的避灾方案。 2．熟练掌握不同场合、地点，不同情况下紧急避险和疏散逃生的方式、方法。 3．通过演习的方式，切实掌握自然灾害中自救与互救的方法与措施。 必备知识·自主预习储备 一、防灾减灾的基本措施 1．社会行动 (1)加强自然灾害研究，组织防灾、减灾科技攻关，健全_____，制定防灾、减灾规划方案，开展防灾、减灾教育，实施防灾、减灾工程。 (2)建立高效的防灾救灾信息系统，提高灾害响应能力与____、救援能力，并加强防灾减灾的_____合作等。 灾害管理法规 预警 国际或区域 2．公民参与 (1)社会公民：提高防灾避灾意识，学习灾害自救的知识与技能，增强参与救灾的_____。 (2)未成年人：在遇到灾害时，首先要尽力维护_____，在力所能及的范围内考虑救助他人与财物。 (3)个人：记住“十字要诀”，即“学”“__”“备”“察”“报”“__”“断”“抗”“__”“保”。 社会责任感 自身安全 听 避 救 二、地震灾害的防避 1．社会层面 (1)加强地震_____建设、地震预报科技攻关、防震_____建设及执行情况督查等。 (2)做好地震_____制订及组织实施等。 (3)加强防震避灾____，提高公民防震避灾____及能力等。 监测体系 避灾制度 应急方案 教育 意识 2．个人层面 地震前 了解生活所在地的地震_____、居住房屋的结构和防震性能；在地震多发的地区，要准备好必要的水、食物及其他应急物品与器具 地震时 需要每个人根据自己所处的环境，迅速采取____保护及科学____措施 地震后 注意预防和避免____灾害的影响 风险等级 有效 自救 次生 三、洪水灾害的防避 1．社会层面 (1)工程措施：兴建____、退耕还湖；修筑____；疏浚河道；开辟_____，开挖分洪道。 (2)非工程措施：增强人们对洪水灾害的认识，提高人们防洪减灾的意识；严格控制_____，逐步提高森林覆盖率；建立统一的防洪减灾_____和抗洪抢险_____；组织灾前_____与防洪减灾科技研究等。 水库 堤坝 分洪区 乱砍滥伐 管理体制 指挥管理系统 水利建设 2．个人层面 洪水前 ①了解地势及警戒水位 ②规划_____ ③做好防灾救灾准备 洪水中 ①向高处转移 ②求救 ③借助救生设备或者漂浮物逃离 洪水后 ①做好防疫，不吃腐败食物，饮用水要煮沸 ②灾后重建 逃生路线 微思考 发现有人落水，自己又不会游泳，怎么办？ 提示：抛救生圈、救生衣或划船去救人，并大声呼救等。 四、滑坡灾害的防避 1．社会层面 (1)开展滑坡风险性____。 (2)对一些具有潜在活动性的重大滑坡进行____。 (3)采取一些_____措施。 评估 监测 工程整治 2．个人层面 (1)尽量不要在陡坡前长时间____。 (2)在陡坡上面或者坡脚从事生活或生产活动时，尽量不要破坏坡体的_____。 (3)在坡体软弱面建造_____、_____和防水覆盖层，防止地表水渗入软弱面。 逗留 稳定性 截水沟 排水沟 (4)针对存在滑动风险的滑坡体，可以通过_____来减小下滑力；通过修筑挡土墙、抗滑桩等增加抗滑力。 (5)滑坡发生时，如果处在滑坡体上，向滑坡体的____迅速逃离，无法逃离时，宜原地不动，或抱住大树等物。如果处在滑坡可能影响到的山前或者沟谷，应迅速判别滑坡运动的方向，并迅速离开可能受到影响的地带。 削坡减载 两侧 五、泥石流灾害的防避 1．社会层面 (1)开展泥石流风险性____。 (2)对一些重点区域和沟谷进行____。 (3)采取一些工程整治措施。 评估 监测 2．个人层面 (1)房屋、帐篷不要搭建在沟口和沟道上。 (2)不能将冲沟当作垃圾排放场。 (3)保护和改善山区_____ ... ...