【学霸笔记：同步精讲】21 第三章 4．波的干涉 5．多普勒效应 课件--高中人教版物理选择性必修第一册（江苏专版）

(课件网) 现代文阅读Ⅰ 把握共性之“新”　打通应考之“脉” 第三章　机械波 4．波的干涉　 5．多普勒效应 [学习目标]　1．知道波的叠加原理，了解波的干涉和多普勒效应的概念。2．利用合成法分析波的叠加原理，能根据相对运动理解多普勒效应。3．经历探究干涉现象和多普勒效应。4．了解波的干涉和多普勒效应在生活和科技中的应用，培养学习兴趣。 必备知识·自主预习储备 知识点一　波的叠加 1．波的独立传播：两列波在彼此相遇并穿过后，每列波仍像相遇前一样，保持各自_____，继续向前传播。(如图所示) 原来的波形 2．波的叠加：在几列波重叠的区域里，介质的质点____参与这几列波引起的振动，质点的位移等于这几列波单独传播时引起的位移的_____。 同时 矢量和 体验1．思考辨析(正确的打√，错误的打×) (1)两列波相遇后各自的振动特点会受到影响。 (　　) (2)在两列波重叠的区域里，任何一个质点的位移都等于原来位移的2倍。 (　　) (3)两列波叠加时，质点的位移一定增大。 (　　) × × × 知识点二　波的干涉 1．定义：____相同、相位差恒定、振动方向相同的两列波叠加时，某些区域的振动总是____，某些区域的振动总是____，这种现象叫波的干涉，所形成的图样叫作_____。 2．产生稳定干涉图样的条件 (1)两波源振动____相同。 (2)两波源_____恒定。 3．一切波都能发生干涉，干涉是波____的现象。 频率 加强 减弱 干涉图样 频率 相位差 特有 体验2．思考辨析(正确的打√，错误的打×) (1)任意两列波都能产生稳定干涉现象。 (　　) (2)发生稳定干涉现象的两列波，它们的频率一定相同。 (　　) × √ 知识点三　多普勒效应 1．定义：波源与观察者相互_____时，接收到的波的____都会发生变化，这种现象叫作多普勒效应。 2．产生原因 (1)波源与观察者相互靠近时，1 s内通过观察者的波峰(或密部)的数目____，即观察到的频率____。 (2)波源与观察者相互远离时，观察到的频率____。 靠近或者远离 频率 增加 变大 变小 3．多普勒效应的应用 (1)测量汽车速度 交通警察向行进中的车辆发射____已知的超声波，同时测量_____的频率，根据反射波_____的多少就能知道车辆的速度。 (2)测血液流速 向人体内发射已知____的超声波，超声波被血管中的血流____后又被仪器接收，测出反射波的_____，就能知道血流的速度。 频率 反射波 频率变化 频率 反射 频率变化 体验3．思考辨析(正确的打√，错误的打×) (1)当波源和观察者向同一个方向动时，一定会发生多普勒效应。 (　　) (2)火车的音调越来越高，说明火车正从远处靠近观察者。 (　　) (3)只有声波才能发生多普勒效应。 (　　) × √ × 关键能力·情境探究达成 如图所示，操场中两根电线杆上各有一只扬声器，接在同一个扩音机上，一位同学沿着MN方向走来。他听到的声音会有什么变化？为什么？ 提示：声音忽强忽弱，因为声波发生了干涉现象。 考点1　波的叠加与波的干涉 1．波的独立传播：几列波相遇时能够保持各自的运动特征，继续传播，即各自的波长、频率等保持不变。 2．关于加强点(区)和减弱点(区) (1)加强点：在某些点两列波引起的振动始终加强，质点的振动最剧烈，振动的振幅等于两列波的振幅之和，A＝A1＋A2。 (2)减弱点：在某些点两列波引起的振动始终相互削弱，质点振动的振幅等于两列波的振幅之差，A＝|A1－A2|，若两列波振幅相同，质点振动的合振幅就等于零，并不振动，水面保持平静。 3．干涉图样及其特征 (1)干涉图样：如图所示。 (2)特征 ①加强区和减弱区的位置固定不变。 ②加强区始终加强，减弱区始终减弱(加强区与减弱区不随时间变化)。 ③加强区与减弱区互相间隔。 4．波的干涉与衍射的联系 (1)干涉与衍射都 ... ...