2.4 健康成长中的个人品德 学案

4健康成长中的个人品德 课　标　解　读 重　点　难　点 1.明确个人品德的含义和主要内容。 2.理解个人品德的重要意义。 3.明确道德榜样具有巨大的作用。 4.明确学习道德榜样的途径。 重点：个人品德在社会生活、个人成长中的作用。 难点：道德榜样的巨大作用。 知识1 为人做事之本 1.个人品德的含义：是指表现在个人身上的稳定的道德品质，它是一定社会的道德原则与规范在个体身上内化的结果，包含着道德认识、道德情感、道德意志、道德信念和道德行为等因素。 2．个人品德的作用 (1)个人品德影响我们的人际关系。 (2)个人品德对个人发展有重要影响。 (3)个人品德对社会道德状况有重要影响。 知识2 学习道德榜样 1.道德榜样的特点 (1)道德榜样是践行道德准则的典范，具有高尚的个人品德。 (2)当今时代的道德榜样是践行社会主义荣辱观与社会主义核心价值体系的优秀代表，他们的先进模范行为是长期道德修养和实践的结果。 2．道德榜样的巨大力量 (1)表现 ①树立道德榜样，是道德教育和道德修养的好方法。 ②向道德榜样学习，能够丰富人的道德素养和文化涵养，提升人的道德境界。 (2)原因 ①道德榜样容易使人产生认同感。 ②道德榜样的优秀人格与高尚品质容易感染人们，使人们的心灵得到净化。 知识3 脚踏实地　提升个人品德 1.重在实践：人们道德品质的提升，关键是落实在实践中。 2．循序渐进：道德学习和实践，只能按照其固有规律，由小到大，由近及远，由少到多，由浅入深。 3．学会慎独：在道德实践中，要严于自律，始终表里一致。 张珊珊，是一名90后女孩，一次偶然的机会加入了中华骨髓库，又一次近乎“中奖”的微小概率与一名白血病患者配型成功。在别人生命受到威胁的时候，她瞒着父母、瞒着老师，做出了惊人之举：捐献骨髓救人，也因此错过了“求职黄金周”，她就是被誉为“最美90后”的张珊珊。2012年10月，媒体报道张珊珊事迹的题目是：行善的道路上继续前行。我们如何向张珊珊一样在行善的道路上前行？ 【提示】　向道德榜样学习。重在实践、循序渐进、学会慎独。 1．教材P40探究问题 【提示】　(1)这些词语是对个人道德品质方面进行的评价，这些道德品质是一定社会的道德原则与规范在个体身上内化的结果。 (2)个人品德既是一定社会的道德原则和规范在个人思想和行为中的体现，也是个体对社会道德的认识、选择以及实践的结果，体现了个人在道德上的自觉性与主动性。因此不同的人往往会得到不同的评价。 2．教材P41探究问题 【提示】　(1)略。 (2)道德榜样容易使人产生认同感；道德榜样的优秀人格与高尚品质容易感染人们，使人们的心灵得到净化。 3．教材P43探究问题 【提示】　加强道德修养不要只去想，而要体现在行动上，即重在实践。 探究1 道德榜样的力量 【问题导思】 如今，“道德讲堂”在各地蓬勃开展，已成为群众易于参与、乐于参与道德建设的平台和载体。“道德讲堂”让身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边人教身边人，以这种喜闻乐见的形式传递社会主义核心价值观。主讲人要么是被媒体广为宣传的“好人”，要么是各社区的“活雷锋”。 1. 为什么要树立道德榜样，传播凡人善举？ 【提示】　树立道德榜样，是道德教育和道德修养的好 　方法。向道德榜样学习，能够丰富人的道德素养和文化涵养，提升人的道德境界。 2．“道德讲堂”为何如此受欢迎？为何推广如此之快？ 【提示】　 “道德讲堂”受欢迎，是因为身边“活雷锋”可亲可敬可学，讲的是大实话、说的是实在理。“道德讲堂”推广快，是因为人民群众对城市文明有着新渴望、新需求、新期待，“道德讲堂”的方式为人民大众喜闻乐见。 3．从社会主义思想道德建设的角度，说明大力宣传道德模范和身边好人的意义？ 　【提示】　说明了加强社会主义思想道德 ... ...