小学数学青岛版（六三制）（2024）二年级上第一单元《不同的分类标准》课件（共22张ppt）

(课件网) 不同的分类标准 第一单元 妈妈的小帮手--分类 数学青岛版二年级上册 学习目标 学生能按多个不同标准对纽扣进行分类，体会分类标准的多样性及对分类结果的影响。 依据设定的分类标准，判断每颗纽扣的归属，锻炼逻辑推理能力。将分纽扣这一实际问题，转化为依据不同标准分类的数学模型，培养建模意识。 感受分类在生活中的应用，培养有条理思考和解决问题的习惯。 从图中，你知道了哪些数学信息？你能提出什么问题？ 情景导入 问题： 这些扣子可以怎样分类呢？ 林林，我们把这些扣子分类放到收纳盒里吧。 活动一：制定标准及分类 这些扣子可以怎样分类呢？ 问题： 怎么确定分类标准？ 颜色不同，可以按颜色分类。 形状不同，可以按扣子的形状分类。 扣眼数不同，可以按扣眼数分类。 …… 活动一：制定标准及分类 这些扣子可以怎样分类呢？ 小组活动： 选择分类标准，将扣子进行分类。 在小组中说一说你为什么这样分类。想一想，分完一类之后还可以继续分吗？ 按颜色分一分： 活动一：制定标准及分类 这些扣子可以怎样分类呢？ 按颜色分一分： 活动一：制定标准及分类 这些扣子可以怎样分类呢？ 问题： 还可以继续分吗？ 红色和绿色扣子还可以按形状继续分。 先按颜色分一分： 活动一：制定标准及分类 按形状再分一分： 活动一：制定标准及分类 如果先按形状分，这些扣子还可以怎样分!先按扣眼数分呢 先按形状分一分： 按颜色再分一分： 活动一：制定标准及分类 如果先按形状分，这些扣子还可以怎样分!先按扣眼数分呢 先按扣眼数分一分： 按颜色再分一分： 1.按多个标准进行分类，可以分的更加精细。 2.分类标准不同，结果也不同。 活动二：体会分类标准和分类结果的关系 通过上面的整理活动，你有什么发现 先按颜色分，再按形状分： 先按形状分，再按颜色分： 先按扣眼数分，再按颜色分： 1.你能把朵朵家的鞋分类整理一下吗 将鞋的编号填在合适的位置。 巩固练习 白色的： 红色的： 朵朵家的鞋 爸爸的鞋： 妈妈的鞋： 朵朵的鞋： ①③⑤⑩ ②⑥⑧ ④⑦⑨ ①⑤ ③⑩ 2.给下面的车辆分类，并将车辆的编号填在合适的位置。 巩固练习 黄色4轮车： 绿色4轮车： 车辆 4轮车： 2轮车： 黄色2轮车： 绿色2轮车： ①②⑥⑧⑨⑩ 12 ③④⑤⑦ 11 ⑥⑧⑩ ①②⑨ 12 ③⑦ ④⑤ 11 3.可以怎样分 把你的想法记录在下面。 巩固练习 1.把下列算式分类。 拓展练习 ①22+11 ②50-9 ③16+13 ④38-16 ⑤32-5 ⑥2+30 ⑦44-12 ⑧14+15 加法算式 （ ）道 减法算式 （ ）道 ① ③ ⑥ ⑧ 4 ② ④ ⑤ ⑦ 4 得数是32的算式 （ ）道 得数是29的算式 （ ）道 ⑥ ⑦ 2 ③ ⑧ 2 2.你知道以下图形是按什么标准来分类的吗 拓展练习 按（ ）分 按（ ）分 数量 形状 3. ★ ● ○ ● ○ ○ ● 拓展练习 按颜色分： 按形状分： 8 8 4 4 2 6 今天的学习你有什么收获？ 课堂小结 怎么分类可以分的更加精细？ 怎么确定分类标准？ 分类的标准不同，会导致什么不同？ 今天的学习你有什么收获？ 课堂小结 不同的分类标准 按不同标准分类 多个标准进行分类 分类标准不同，方法不同，结果也会不同。 可以分的更加精细 课堂评价 不同的分类标准评价表 自评 伙伴评 教师评 能按多个不同标准对纽扣进行分类。 能理解分类标准的多样性及对分类结果的影响。 能在生活中养成分类整理的好习惯。 根据本节课的表现进行评价 评价规则 课后实践 1.图书是怎样分类的 走进图书馆或书店了解一下，然后分类整理自己书柜里的书。 2.你在本次活动中有什么收获 与同学分享。 ... ...