【学霸笔记：同步精讲】17 第三章 第四节 多普勒效应 课件--高中粤教版物理选择性必修第一册

(课件网) 现代文阅读Ⅰ 把握共性之“新”　打通应考之“脉” 第三章　机械波 第四节　多普勒效应 [学习目标]　1．认识多普勒效应．2．相对法理解多普勒效应．3．探究声波的多普勒效应．4．了解多普勒效应的应用． 必备知识·自主预习储备 知识点一　认识多普勒效应 1．定义 如果波源或观察者或两者都相对于_____运动，那么观察者接收到的频率与波源发出的频率就_____了．这样的现象叫作多普勒效应． 传播介质 不相同 2．多普勒效应产生的原因 (1)波源与观察者相对静止时，单位时间内通过观察者的完全波的个数是一定的，观察者观测到频率____波源振动的频率． (2)波源与观察者相互靠近时，单位时间内通过观察者的完全波的个数____，观察者观测到的频率____波源的频率，即观察到的频率____． (3)波源与观察者相互远离时，观察到的频率____． 等于 增加 大于 增大 变小 知识点二　多普勒效应的应用 1．铁路工人可以从火车的_____判断火车的运行方向和快慢． 2．交警向汽车发射电磁波，通过分析反射回来的电磁波的____可以测出汽车的速度． 3．根据光的多普勒效应，由地球上接收到遥远天体发出的光波____，判断遥远天体相对地球的运动速度． 4．利用彩色多普勒超声图像分析病情． 汽笛声 频率 频率 1．思考判断(正确的打“√”，错误的打“×”)． (1)铁路工人用耳贴在铁轨上判断火车的运动情况是利用多普勒效应． (　　) (2)若声源向观察者靠近，则观察者接收到声波的频率变大． (　　) (3)发生多普勒效应时，不论观察者接收到的频率发生了怎样的变化，波源的真实频率并不会发生任何变化． (　　) (4)多普勒效应的发生是因为波源的振动频率发生了变化． (　　) × √ √ × 2．(多选)下列说法正确的是(　　) A．发生多普勒效应时，波源的频率变化了 B．发生多普勒效应时，观察者接收到的频率发生了变化 C．多普勒效应是在波源与观察者之间有相对运动时产生的 D．多普勒效应是由奥地利物理学家多普勒首先发现 √ √ √ BCD　[当波源和观察者之间有相对运动时，会发生多普勒效应，C正确；发生多普勒效应时，波源的频率并没有发生变化，A错误；多普勒效应产生的本质是观察者接收到的频率不等于波源频率，它首先由奥地利物理学家多普勒发现，B、D正确．] 3．关于多普勒效应，下列说法正确的是(　　) A．多普勒效应是由波的干涉引起的 B．多普勒效应说明波源的频率发生变化 C．光波也有多普勒效应 D．只有声波才可以产生多普勒效应 C　[在多普勒效应中，波源的频率是不变的，只是由于波源和观察者之间有相对运动，观察者接收到的频率发生了变化；多普勒效应是波动过程共有的特征，电磁波和光波也会发生多普勒效应，故C正确．] √ 关键能力·情境探究达成 某大学利用多普勒效应对某颗人造卫星进行了跟踪试验.科学家发现，当卫星向近地点运动时返回的信号频率增加，卫星向远地点运动时返回的信号频率降低． (1)波源的频率由谁决定？ (2)观察者接收到的频率与哪些因素有关？ 提示：(1)由波源决定． (2)观察者接收到的频率与波源的频率、波源与观察者的相对运动有关． 相对位置 图示 结论 波源S和观察者A相对介质不动 f波源＝f观察者， 接收频率不变 考点　多普勒效应 1．发生多普勒效应时几种情况的比较． 相对位置 图示 结论 波源S不动，观察者A运动，由A→B或A→C 若靠近波源，由A→B则f波源＜f观察者，接收频率变高 若远离波源，由A→C则f波源＞f观察者，接收频率变低 若观察者A不动，而波源S运动，由 f波源＜f观察者，接收频率变高 2．当波源与观察者相互接近，观察者接收到的频率f观察者大于波源的频率f波源，反之观察者接收到的频率f观察者小于波源的频率f波源． 3．发生 ... ...