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【学霸笔记:同步精讲】03 第一章 第四节 动量守恒定律的应用 讲义--高中粤教版物理选择性必修第一册
日期:2025-09-17
科目:物理
类型:高中教案
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来源:二一课件通
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第四节 动量守恒定律的应用 [学习目标] 1.理解动量守恒定律并会运用动量守恒定律解决实际问题.2.知道什么是反冲运动,了解它在实际中的简单应用.3.了解火箭的飞行原理和主要用途. 1.反冲 (1)定义:如果一个____的物体在____的作用下分裂成两个部分,一部分向某个方向运动,另一部分必然向____方向运动的现象. (2)特点:作用时间____,一般都满足内力_____外力,故可用_____处理. 2.火箭 (1)原理:火箭的发射过程是一个____运动. (2)影响火箭速度的因素:火箭喷出的燃料速度越__,喷出的燃料质量与火箭质量之比越__,则火箭获得的速度越__. 1.思考判断(正确的打“√”,错误的打“×”). (1)系统的机械能守恒,动量不一定守恒. ( ) (2)只要系统内存在摩擦力,动量不可能守恒. ( ) (3)只要系统所受合外力做功为0,系统动量就守恒. ( ) (4)一切反冲现象都是有益的. ( ) 2.运送人造地球卫星的火箭开始工作后,火箭做加速运动的原因是( ) A.燃料推动空气,空气的反作用力推动火箭 B.火箭发动机用力将燃料燃烧产生的气体向后推出,气体的反作用力推动火箭 C.火箭吸入空气,然后向后排出,空气对火箭的反作用力推动火箭 D.火箭燃料燃烧发热,加热周围空气,空气膨胀推动火箭 3.如图所示,一个质量为M的木箱静止在光滑水平面上,木箱内粗糙的水平底板上放着一个质量为m的小木块.现使木箱获得一个向右的初速度v0,小木块与木箱内壁将来回碰撞,求小木块和木箱最终速度大小. 在光滑的水平面上有一辆平板车,一个人站在车上用大锤敲打车的左端,如图所示. (1)人和大锤组成的系统动量守恒吗? (2)在连续敲打下,这辆车能否持续地向右运动? 动量守恒定律的理解及应用 1.研究对象:相互作用的物体组成的系统 (1)系统:相互作用的几个物体所组成的整体. (2)内力:系统内各物体之间的相互作用力. (3)外力:系统外其他物体对系统的作用力. 2.对“系统的总动量保持不变”的四点理解 (1)系统的总动量指系统内各物体动量的矢量和. (2)总动量保持不变指的是大小和方向始终不变. (3)系统的总动量保持不变,但系统内每个物体的动量可能在不断变化. (4)系统在整个过程中任意两个时刻的总动量都相等,不能误认为只是初、末两个状态的总动量相等. 3.动量守恒定律的四个特性 (1)矢量性:动量守恒定律的表达式是一个矢量关系式,对作用前后物体的运动方向都在同一直线上的问题,要选取一个正方向,凡与正方向相同的动量取正值,与正方向相反的动量取负值,将矢量运算转化为代数运算. (2)相对性:应用动量守恒定律列方程时,各物体的速度和动量必须相对于同一参考系,通常以地面为参考系. (3)同时性:动量是状态量,动量守恒反映的是系统某两个状态的动量是相同的,应用动量守恒定律解题一定要注意同一时刻的动量才能相加,不是同一时刻的动量不能相加. (4)普遍性:动量守恒定律不仅适用于两个物体组成的系统,也适用于多个物体组成的系统,不仅适用于低速宏观物体组成的系统,也适用于高速微观粒子组成的系统. 4.动量守恒定律成立条件的四种情况 (1)系统不受外力作用,这是一种理想化的情形,如宇宙中两星球的碰撞,微观粒子间的碰撞都可视为这种情形. (2)系统受外力作用,但所受合外力为零.像光滑水平面上两物体的碰撞就是这种情形. (3)系统受外力作用,但当系统所受的外力远远小于系统 ... ...
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