【学霸笔记：同步精讲】08　第二章　第三节　第1课时　大气的受热过程 讲义--高中地理中图版必修第一册

第三节　大气受热过程与热力环流 第1课时　大气的受热过程 课程标准 运用示意图，说明大气受热过程原理，并解释相关现象。 学习目标 1．理解不同区域之间产生热量差异的原因。(区域认知) 2．了解各种大气的相关现象原理及与人类的关系。(人地协调观) 1．大气热量的根本来源：_____。 2．大气对太阳辐射的削弱作用 (1)削弱作用的成因或特性 代号 削弱作用 成因或特性 ① _____作用 大气中的_____和较大颗粒的尘埃能将太阳辐射中的一部分能量_____到宇宙空间去。云的反射作用尤为显著 ② 散射作用 太阳辐射通过大气的过程中遇到_____、尘粒、云滴等，就会改变辐射的方向，向四面八方发生散射 ③ _____作用 太阳辐射经过大气层时，其中一小部分被大气_____。吸收具有_____，平流层大气中的臭氧，强烈吸收_____，对流层大气中的水汽和二氧化碳等，主要吸收_____ (2)太阳辐射分布不均：由低纬度地区向_____地区递减。 3．大气对地面的保温作用 (1)大气增温的原因：吸收A_____。 (2)大气逆辐射：射向地面的_____。 (3)大气对地面的保温作用：B_____把热量还给地面，一定程度上补偿_____散失的热量。 [易混提醒]　大气逆辐射始终是存在的，且白天因气温较高，大气逆辐射更强。但夜晚的大气逆辐射对地面的保温作用影响更明显。 4．大气受热过程的影响 　判断下列说法的正误。 (1)大气对太阳辐射的吸收具有选择性。 (　　) (2)太阳辐射是近地面大气的直接热源。 (　　) (3)低纬度太阳高度大，太阳辐射被削弱得多。 (　　) (4)大气逆辐射对地面起到保温作用。 (　　) 大气对太阳辐射的削弱作用 “蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑，挥动鞭儿响四方，百鸟齐飞翔，要是有人来问我，这是什么地方，我就骄傲地告诉他，这是我的家乡。”———节选自《草原上升起不落的太阳》 问题1　(综合思维)根据材料分析，晴朗的天空为什么呈蔚蓝色？ 问题2　(综合思维)云层对太阳辐射有何影响？ 问题3　(综合思维)为什么大气直接吸收得太阳辐射并不多？ 大气对太阳辐射的削弱作用 作用 形式 参与作用的 大气成分 削弱的波 长范围 作用特点 实例 吸收 臭氧 (平流层) 紫外线 吸收强烈，有选择性，对可见光吸收得很少 平流层气温随海拔升高而上升 水汽、CO2 (对流层) 红外线 反射 较大颗粒 尘埃、云层 各种波 长均被反射 无选择性，云层越厚，反射越强 夏季多云的白天，气温不会太高(偏低) 散射 空气分子、微小尘埃 波长较短的可见光 (蓝光、紫光) 向四面八方散射，有选择性 晴朗的天空呈蔚蓝色 颗粒较大 的尘埃、 雾粒、小水滴 各种波 长均被 散射 无选择性 阴天的天空灰蒙蒙的 1．太阳辐射透过大气层时要受到大气的削弱作用。据此回答(1)～(2)题。 (1)关于大气对太阳辐射的吸收作用，下列四组中正确的是(　　) A．对流层—水汽—紫外线 B．对流层—水汽和二氧化碳—红外线 C．平流层—臭氧—红外线 D．对流层—二氧化碳—可见光 (2)下列自然现象中，与大气对太阳辐射的削弱作用无关的是(　　) A．多云的夜晚通常比晴朗的夜晚温暖些 B．夏季天空多云时，白天的气温不会太高 C．晴朗的天空呈现蔚蓝色 D．低云笼罩的白天，天空仍是明亮的 大气对地面的保温作用 在古老的神话传说中，月亮上的“广寒宫”终年深冷幽寂，实际上“广寒宫”并不是一直都是深冷幽寂的。在有太阳照射时，“广寒宫”可以达到130 ℃的高温；在没有太阳照射时，温度下降到－180～－170 ℃。 问题1　(综合思维)为什么有太阳照射时，“广寒宫”可以达到130 ℃的高温？ 问题2　(综合思维)为什么没有太阳照射时，温度会下降到－180～－170 ℃？ 大气的受热过程和保温作用 太阳辐射是大气热量的根本来源，热量在地面与大气之间的传递：太阳辐射→地面增温→地面辐射→大气增温→大气逆辐射→ ... ...