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课件网) 第四章 光现象 第2节 光的反射 关键能力训练 素养分层评价 必备知识导学 学习任务清单 序号 学习任务 核心素养 1 了解光的反射现象,知道人能看见不发光的物体的原因 物理观念 2 通过实验探究光的反射定律,了解法线、入射角和反射角的含义 物理观念 3 通过实验了解反射现象中光路的可逆性 科学探究 4 通过身边的事例和实验现象,能区分镜面反射和漫反射 科学探究 知识点一 光的反射定律 1.我们能够看见不发光的物体,就是因为物体 的光进入了我们的眼睛。 2.在反射现象中,反射光线、入射光线和法线在同一平面内;反射光线和入射光线分别位于 两侧;反射角等于 。这就是光的 。 反射 法线 入射角 反射定律 例1 如图所示,入射光线AO经水平放置的平面镜反射后,射到竖直墙壁上的B点,OB与镜面的夹角为30°,则入射角为 ,反射角为 。 60° 60° 知识点二 光路的可逆性 在探究光的反射定律实验中,如果让光逆着反射光的方向射到镜面,那么它被反射后就会逆着原来的入射光的方向射出。这表明,在反射现象中,光路 。 例2 小军从汽车内的后视镜里能看见驾驶员的眼睛,此时驾驶员通过汽车内的后视镜 (填“一定”“不一定”或“一定不”)能看到小军的眼睛,这是因为 。 可逆 一定 在光的反射现象中光路可逆 项目 镜面反射 漫反射 光路图 反射面 平整光滑 反射光特点 平行光入射,反射光传播方向 ,迎着反射光看感觉 ,从其他方向看感觉 ;遵循光的反射定律 平行光入射,反射光向着 传播,能使人眼从不同方向看见本身 的物体; 光的反射定律 现象及应用 知识点三 镜面反射和漫反射 凹凸不平 仍平行 明亮刺眼 暗淡无光 四面八方 不发光 遵循 波光粼粼、镜面反光 从不同方向看见黑板上的粉笔字 例3 如图所示,在暗室中用手电筒照射挂在白色高墙上的小镜子,人在侧面看被照射部分( )。 A.墙和镜子看上去都较暗 B.墙和镜子看上去都较亮 C.墙是白色明亮的,镜子是暗的 D.墙是暗的,镜子是明亮的 方法技巧 在生活中镜面反射往往表现为“明亮刺眼”,漫反射往往用“暗淡无光”这样的词进行描述,这是一种由于思维定式造成的不完整的认识。解题时应关注反射面的特点和人眼观察的角度。 C 知识点一 光的反射定律 1.如图所示，MM'为平面镜，AO为入射光线，ON为法线。已知∠AON=60°，∠NOB=30°，∠NOC=45°，∠NOD=60°，则入射光线AO的反射光线将沿着 (填“OB”“OC”或“OD”)方向射出。若要使反射角增大，则应使入射角 (填“增大”或“减小”)。 OD 增大 2.如图所示,入射光线AO经水平放置的平面镜反射后,射到竖直墙壁上的B点,OB与镜面的夹角为60°。当AO绕入射点O逆时针旋转20°,转动到A'O的位置时,可以将平面镜绕O点 (填“顺时针”或“逆时针”)转过 ,使光斑仍在B点。 逆时针 10° 知识点二 光路的可逆性 3.小光和小亮照同一面镜子,小光在镜子中看到了小亮的眼睛,那么( )。 A.小亮无法通过镜子看到小光的眼睛 B.小亮可能会通过镜子看到小光的眼睛 C.小亮一定能通过镜子看到小光的眼睛 D.无法确定小亮能不能通过镜子看到小光的眼睛 C 4.下图是两个夹角为55°的平面镜,一束光AO射到其中一个平面镜上,要使光经另一个平面镜反射后按原路径从OA射出,则角α为 。 35° 知识点三 镜面反射和漫反射 5.晚上,小明在桌面上铺一张白纸,把一小块平面镜放在白纸上,用手电筒正对着镜子和白纸照射,下列分析错误的是( )。 A.从侧面看,应该是白纸比镜子亮 B.正对着镜子和白纸看,应该 ... ...
