Unit 1 Making friends Part A Let's talk 课件+教案+素材（共31张PPT）

Unit 1 Making friends教案 第一课时(A. Let’s talk & Role-play) 教学目标 1.能听、说、认读单词name, nice等；能运用句型“Hello!/Hi! I’m/My name is ...”“Nice to meet you. Nice to meet you too.”与他人交友并介绍自己。（语言能力） 2.通过学习本册书新朋友的名字，感知与体验文化多样性，能礼貌、得体地向他人介绍自己，迈出交朋友的第一步。（文化意识） 3.能通过在角色扮演或真实的情景中运用“Hello!/Hi!”与他人打招呼并运用句型“I’m/My name is ...”介绍自己，了解交友的基本礼仪。（思维品质） 4.能大胆地尝试用英语流利地介绍自己，做一位有核心素养的小学生。（学习能力） 教学重点 能够听懂、会说核心句型“Hello!/Hi! I’m/My name is...”“Nice to meet you. Nice to meet you too.”。 教学难点 掌握I’m的发音；认识和理解英语中人名的写法和读法；能在日常生活中熟练地运用重点句型进行交流。 教学过程 批注 Step 1 Warm up&Lead in 通过课前的歌曲，激发学生学习英语的兴趣，创造轻松欢快的课堂氛围。引出本单元的主题：Make friends. 从本单元的主题得知，交友的第一步是要打招呼。所以教师先用肢体语言教学“Hello!/ Hi!”，再带入自我介绍。 Warm up 1.Greetings 教师热情地和学生打招呼问好，作简单的Free talk。 T: Hello! Everyone. I’m ... I’m your new English teacher. I want to make friends with you. What’s the meaning of “friend” Let’s enjoy a song. 2.Enjoy a song 教师播放歌曲Friends song的动画视频，引导学生边唱边感受交朋友的快乐。 3.Look and say PPT出示单元主题页图片，教师提问：What can you see in the picture 引导学生回答：There are some students. 利用图片帮助学 生理解students的含义。 4. Look and think PPT特别标注图片中的两对朋友，教师提问：Are they friends 学 生观察并回答，初步理解朋友的含义。 Lead in（课前引入） 1.通过歌曲的引入，展开师生热情打招呼的环节。 T: Boys and girls, how do we make friends Do you want to make friends with me T: Hello! Let’s shake hands. S1: Hello！ T: Hi! Let’s shake hands. S2: Hi! T: Hello! Let’s shake hands. S3: Hi! T: Say hello to each other and shake hands. 2.教师在PPT上出示自己的照片，并用句型“Hello!/Hi! I’m...”进行自我介绍。随后指导学生带入自己的姓名，同桌结伴练习：用句型“I’m...”向对方介绍自己，注意指导学生I’m的发音。 Pair work: S1: Hello, I’m ... S2: Hi, I’m ... （Shake hands） Step 2 Presentation&Practice 通过课文插图引导学生用骨架文本的结构，对语篇进行猜测。听和圈，讨论和说，校对答案等调动学生学习积极性，提高学生的学习能力，分析问题的能力等。同时，通过文本解读，教学本节课的重点句型。 校对完答案后，欣赏动画，整体感知文本。 教师引导学生听录音跟读课文对话，使学生能够充分理解课文内容，并且能以正确的语音、语调朗读对话。而角色扮演帮助学生巩固重点句型。 带学生认识课本人物，教学如何读名字。 让学生进行角色扮演，熟悉课本人物，同时巩固核心句型。 Presentation.（对话学习） Let’s talk 1. Look and say PPT呈现Mike和Wu Binbin在教室打招呼的情景图。 T: Hello, boys and girls. Today we’re going to meet two new friends！ T: What can you see Ss: I can see two boys ... T: Where are they At the zoo At home At the school 2. Enjoy a video 教师播放视频，请学生观看视频，感受Mike和Wu Binbin交友的 整个过程。 3. Listen and circle PPT出示Mike Black和Wu Binbin的照片，教师提问：Wh ... ...