道德与法治二年级上册（统编版）第4课 欢欢喜喜庆国庆 第一课时 （教学设计）

/ 让教学更有效 精品试卷 | 小学道德与法治 道德与法治二年级上册（统编版） 第4课 欢欢喜喜庆国庆 第一课时（教学设计） ◆学习清单 任务内容 任务预期 学前 1.搜集、阅读革命先烈的故事，完成学习任务单。2.自己制作一张祝福卡，样式不限。 初步了解革命先烈的英雄事迹，激发学习兴趣。 学中 1.根据学习任务单内容进行交流分享（教师完成评价）。2.写祝福卡。 通过讲故事、看视频、写祝福卡、交流分享等形式了解革命先烈的故事，感受新中国来之不易，明白国庆节是全国人民共同的节日，能用自己的方式庆祝国庆，激发对革命先烈的崇敬之情，培养爱国情怀。 学后 观察国庆假期还在坚守岗位的人们，调查了解他们的工作，并完成调查表。 结合生活实际，在观察、思考中进一步强化长大建设祖国的意识。 ◆教学目标 1.知道国庆节是新中国的诞生日，初步建立国家意识。 2.了解革命先烈的故事，感受新中国来之不易，激发对革命先烈的崇敬之情，培养爱国情怀。 3.明白国庆节是全国人民共同的节日，能用自己的方式庆祝国庆，表达爱国情感。 ◆重点难点 重点 感受新中国来之不易，激发对革命先烈的崇敬之情，培养爱国情怀。 难点 初步感知作为新时代少年儿童要铭记革命英雄，努力学习，长大为祖国作贡献。 ◆教学设计 教学准备 教师准备 1.录制学校升旗仪式视频，祝福树（贴好双面胶）。 2.PPT课件 3.学习任务单。 学生准备 1.搜集、阅读革命先烈的故事，完成学习任务单。 2.自己制作一张祝福卡，样式不限。 情境导入 教师播放学校升旗仪式视频。 师：这是同学们非常熟悉的校园场景，每周我们都要举行庄严的———（生齐答）升旗仪式！当雄壮的国歌声响起，当鲜艳的五星红旗冉冉上升，你会怎么做？为什么？ 学生交流。 预设1：我会面向五星红旗认真行队礼，因为老师告诉过我们，五星红旗就是我们国家的国旗，是革命烈士用鲜血染成的，我们要尊敬国旗。 预设2：我唱国歌时，声音特别响亮。唱国歌时我会想起那些革命烈士，“冒着敌人的炮火，前进！”多么英勇啊！ 师：真不愧是优秀的少先队员，老师为你们的表现点赞！正如歌中所唱，无数革命烈士在敌人的炮火中英勇向前，终于取得了胜利。你们知道新中国的生日是哪一天吗？ 学生发言。 预设：1949年10月1日。 师：是的，1949年10月1日，新中国诞生啦！她有一个响亮的名字———中华人民共和国！10月1日就是她的生日，我们把这天定为“国庆节”。这一天，举国欢腾。（师板书：欢欢喜喜庆国庆） 精彩课堂 活动一：革命故事我来说 师：（唱）“烽烟滚滚唱英雄，四面青山侧耳听侧耳听……为什么战旗美如画？英雄的鲜血染红了它。为什么大地春常在？英雄的生命开鲜花。”一曲《英雄赞歌》饱含深情唱出了对英雄的敬意，让我们走进“革命先烈故事会”，去聆听英雄的故事，感受英雄的伟大。 师提问：你知道哪些革命先烈的故事？请用你喜欢的方式说给大家听。 学生交流分享。（师相机完成学习任务单评价） 革命故事我来说 课前（学生填写） 课中（教师评） 讲述人 故事名称 教师评价（每达到一个标准获1颗★） 说清楚 说生动 有照片/图片/视频等 预设1：（出示照片）请同学们看看这张照片，他就是抗日小英雄王二小。那一天，敌人到村里扫荡，遇到正在放牛的王二小。敌人威胁他，让他带路，王二小机智地把敌人带进了八路军的包围圈，敌人被打得七零八落。敌人明白中了计，残忍地把王二小杀害了。八路军战士和乡亲们得救了，王二小英勇地牺牲了。那一年，他才13岁！ 预设2：我要给大家讲述女英雄刘胡兰的故事。刘胡兰10 岁参加儿童团，和小伙伴一起为八路军站岗放哨、送情报。1947 年1月，刘胡兰因叛徒告密被捕。面对气势汹汹的敌人，她毫不畏惧。为了保守党的秘密，面对敌人的威逼利诱，她毫不动摇， ... ...