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课件网) 好朋友们在一起 （岭南版）二年级 上 第二课 学习目标 激趣导入 新知讲解 课堂总结 1 2 3 4 目 录 课后延伸 5 学习目标 1 1、情感目标：感受和朋友在一起的快乐，懂得友谊的珍贵。 2、技能目标：学会用“火柴人”画动态，并用压印的方法表现画面。 3、表达目标：能大胆地向小伙伴分享自己画中的故事。 激趣导入 2 你最喜欢和好朋友一起做什么？ 新知讲解 3 和朋友在一起时，你的心情是怎样的？ 新知讲解 3 “火柴人”动起来！ 用简单的圆圈和线条，就能画出千变万化的动态！ 新知讲解 3 活动一：画一画我们的玩耍场景 任务：用“火柴人”的方式，画出你 和小伙伴一起玩耍的场景。 步骤提示： 1、先想好你们在玩什么。 2、用圆圈画头，用线条画身体和手脚。 3、注意表现出人物的动作哦！ 新知讲解 3 神奇的压印魔法 定义：压印版画：在玻璃板、木板、纸板等不同材料上涂颜色，然后用纸覆盖压印，就能得到有趣的图案！ 你还能想到用什么材料来压印吗？ 树叶、硬币、海绵、手指...... 新知讲解 3 活动二：压印出好朋友的身影 画：在光滑的板子上画出人物动态。 印：用画纸覆盖上去，轻轻压一压、磨一磨。 新知讲解 3 对印：对折画纸，压印出对称的图案，就像好朋友的影子！ 添画：用画笔添上衣服、 表情和背景！ 活动三：让画面变得更精彩！ 方法一（剪贴）：用彩纸剪出人物的形状，再粘贴到画面中。 方法二（添画）：用彩笔为压印出的“火柴人”添画上漂亮的衣服、发型和表情。 一起来欣赏小伙伴的作品吧！ 请你来分享！ 我的画里，我和好朋友正在...... 我用了_____颜色，因为它代表_____的心情。 我最喜欢画面中的_____部分。 课堂总结 4 今天的我，得到了几颗星？ 1、我能感知友谊的珍贵和生命的美好 2、我能用压印、对印等方法表现玩耍场景 3、我能与同学分享作品中有趣的故事 课后延伸 5 艺术探索不停步！ 小挑战：回家试试用蔬菜（如青椒、藕片）或者玩具来压印，会有意想不到的效果哦！ 课程结束
