保密★启用前 第三单元 认识立体图形（单元测试 基础卷） （参考解析） 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在规定的位置上。 2．答题时要求字迹清楚，书写工整，保持卷面清洁，不要折叠，不要破损。 3．有作图的请用2B铅笔，并且注意力度；请按照题号顺序在各题目的答题区内作答，超出答题区域书写的答案无效。 4．请仔细审题，认真作答。 一、用心思考，正确填空。（满分29分，每小题1分） 1．请按要求说出正确的图形. （1）方方正正，每个面都一样，有尖尖的角，摸到的是 体。 （2）有尖尖的角，每个面不一样大，摸到的是 体。 （3）像个柱子，上下一样粗，两头圆圆的、平平的，摸到的是 。 （4）圆圆的，能自由滚动，摸到的是 体。 【答案】 正方 长方 圆柱 球 【详解】正方体六个面都是正方形； 长方体有6个面，相对的两个面相同； 圆柱体上下两个面是圆形； 球体能自由滚动，由此解答。 （1）方方正正，每个面都一样，有尖尖的角，摸到的是正方体。 （2）有尖尖的角，每个面不一样大，摸到的是长方体。 （3）像个柱子，上下一样粗，两头圆圆的、平平的，摸到的是圆柱体。 （4）圆圆的，能自由滚动，摸到的是球体。 【点睛】本题主要考查对于立体图形的认识，联系实际，感受立体图形的特点是解答本题的关键。 2．数一数，填一填。 ( )个，( )个，( )个，( )个。 【答案】 2 2 2 2 【分析】长方体是长长方方的；正方体是方方正正的，每个面都是正方形；圆柱上下是平平的面，且上下一样粗，侧面是曲面；球是圆圆的，没有平面，可以任意方向滚动；根据立体图形的特征，数一数完成填空；在数图形的个数时，应该从1开始按顺序数，数到最后一个是几，这些图形就有几个。 【详解】数一数填空： 2个，2个，2个，2个。 3．是圆柱的画“√”,是球的画“ ”． ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 【答案】 √ × × × √ √ 【详解】略 4．分一分。 长方体： 正方体： 圆柱： 球： 【答案】 ⑤ ③④/④③ ② ①⑥/⑥① 【分析】像礼品盒一样长长方方的是长方体，像笔筒一样上下是相同的圆是圆柱体，像皮球一样圆圆的可以任意滚动的是球，像魔方一样正正方方的，有6个一样的面是正方体，据此得出结论即可。 【详解】根据分析知： 长方体：⑤ 正方体：③④ 圆柱：② 球：①⑥ 5．想一想，填一填。 ( )个 ( )个 ( )根 【答案】 4 7 9 【分析】分析图片： ①只有1层，可以直接看出是4个； ②共有2层，从下往上数，第一层有5个，第二层有2个，合起来有7个； ③共有3层，从下往上数，第一层有4根，第二层有3个，第三层有2根，合起来有9根。 【详解】由分析可得： （4）个 （7）个 （9）根 【点睛】主要考查立体图形的计数，要熟练掌握图形的特征。 6．想象一下，哪种搭法搭得又稳又高？在合适的一项下面打“√”。 【答案】见详解 【分析】接触的曲面越少则越稳。第一种球和上下都有接触，不大稳；第二种里面的长方体横着放，不怎么高；第三种球只接触了一面，都是竖着放的，相对来说比较高也比较稳；第四种球放中间，不太稳，所以第三种搭法又稳又高。 【详解】 7．看图填一填． （1）从左边起,第( )个是,第( )个和第( )个是． （2）右边有( )个图形,左边有( )个图形． （3）有( )个;和一共有( )个． 【答案】 4 1 6 4 3 3 4 【详解】略 二、仔细思考，准确判断。（满分5分，每小题1分） 8．魔方是长方体。( ) 【答案】× 【分析】长方体是长长方方的有平平的面；正方体是正正方方的有平平的面；由此结合生活经验进行解答。 【详解】如图为魔方，是方方正正的，是正方体，原题说法错误。 故答案为：× 9．下面这些都是球。( ) 【答案】× 【分析】球没有平面可以任意方向滚动，据此判断。 【详解 ... ...
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