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课件网) “在劳动中创造人生价值” 第十三课：实现人生价值 人生价值的含义及创造方式？ 1 CONTENTS 自学导航 为什么要劳动（重要性）？ 2 怎样衡量一个人的人生价值？ 3 如何在奉献中成就精彩人生？ 4 在劳动中 ———创造人生价值 01 生产工人 司机 快递员 消防员 电工 科研人员 环卫工人 运动员 农民 教师 交警 外卖员 他们的人生是否有价值呢？ 13.1在劳动中创造人生价值 【笔记】1.人生态度的含义A及创造方式B？P96 A.含义： B.创造方式： 人生价值是指人的生命和活动对自己、他人和社会所具有的积极意义。 人生价值是通过劳动创造的。 13.1在劳动中创造人生价值 4月28日，2024年庆祝“五一”国际劳动节暨全国五一劳动奖和全国工人先锋号表彰大会在北京人民大会堂举行，表彰全国五一劳动奖状255个、全国五一劳动奖章1088个、全国工人先锋号1034个。 评选表彰涵盖各个行业、各个群体，面向基层、面向一线、面向普通劳动者，向产业工人倾斜，包括19个行业大类，奖章人选覆盖了19个民族。 1.国家为什么每年都要大力表彰劳动者？ 2.劳动对个人和社会发展有何重要性？ 13.1在劳动中创造人生价值 ①.人们通过劳动创造物质财富和精神财富。 ②.人们各种各样的愿望都是在劳动中实现的，人们在劳动中感受到幸福和愉悦，体会到人生的价值和美好。 对个人： 13.1在劳动中创造人生价值 长城 故宫 港珠澳大桥 三峡大坝 对社会： ③人世间的一切美好生活都是通过劳动来创造的。 ④我们所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的。 ⑤今天，国家富强、民族复兴、人民幸福的美好愿景都要靠劳动来实现。 13.1在劳动中创造人生价值 【笔记】★2.为什么要劳动（重要性/作用）？P96-97①-⑤ ①.人们通过劳动创造物质财富和精神财富。 ②.人们各种各样的愿望都是在劳动中实现的，人们在劳动中感受到幸福和愉悦，体会到人生的价值和美好。 对个人： 对社会： ③人世间的一切美好生活都是通过劳动来创造的。 ④我们所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的。 ⑤今天，国家富强、民族复兴、人民幸福的美好愿景都要靠劳动来实现。 13.1在劳动中创造人生价值 我觉得普通劳动者只要在自己的岗位上爱岗敬 业，也能创造自己的价值，他们的价值同样大。 没想到快递员还能获奖，我认为从事航天航空的高科技人才，他们创造的价值更高一些。 你如何看待他们的观点？ 我们应该以什么来作为衡量人生价值的标准？ 13.1在劳动中创造人生价值 【笔记】★3.怎样衡量一个人的人生价值？P96-97ABC A.一个人对他人和社会的贡献是衡量其人生价值的尺度。 B.一般来说，一个人通过劳动为他人和社会作出的贡献越大，他的价值就越大。 C.人们的职业不同、岗位有别，但只要为社会进步作出了贡献，就是为社会创造了价值，也就创造和实现了人生价值，就应当得到社会的尊重和积极评价。 习声回响 在奉献中 成就精彩人生 02 观榜样，知奉献何为 1.这位老人是谁？他的家训是什么？ 2.他的是怎样实现人生价值的？ 利在一身勿谋也， 利在天下者必谋之 ①.把自己的小我融入时代，融入祖国和人民的大我之中。 观榜样，知奉献何为 1.钱七虎在取得成就的背后付出了什么？ 2.从他的话语中，启示我们应如何成就自我？ 专业学习10年防护工程 从事防护教学、进行专业研究，遇到不懂的主动自学方法 只有3台计算设备，打“时间差”，导致胃部疾病，但坚决完成任务 “我没有什么才能，主要就是认真地完成了组织交给我的任务” ②.立足岗位作贡献。 在自己的岗位上勤勤恳恳、兢兢业业，在奉献社会中创造自身价值。 ③.在踏实奋进中绽放人生的光彩。 干一行、爱一行 ... ...
