（单元提升培优）第1单元 小手艺展示-分数乘法 专项05 操作题-2025-2026学年六年级数学上册单元提升培优精练青岛版（六三制）（含答案解析）

/ 让学习更有效 新课备课备考 | 数学学科 / 让学习更有效 新课备课备考 | 数学学科 2025-2026学年六年级数学上册单元提升培优精练青岛版（六三制） 第1单元 小手艺展示-分数乘法 专项05 操作题 学校:_____姓名：_____班级：_____考号：_____ 1．根据算式画一画，再直接写出结果。 2．根据算式画一画，再直接写出结果。 ×＝（ ） 3．在如图所示方格中，表示出×的计算过程。 4．根据算式画图。 5．通过画示意图，来解决问题的方法，在数学上叫做数形结合法。请借助画图帮助我们理解下面算式计算的道理。 6．画图表示。 7．画图表示出。 8．在下图中表示出的。 9．画一画，算一算。 的，列式并计算。 10．先在长方形中表示它的，再表示。 11．请画图表示出等量关系：桃树棵数×（）＝梨树棵数。 12．在下图中画一画，表示出的的结果。 13．请在下面图中表示出这个正方形面积的。 14．在下图中画一画、涂一涂表示出：的。 15．在下图中画出算式×表示的意义。 16．如果你的同桌在课堂上没有理解的计算方法和其中的算理，你如何用画图的方法向他（或她）解释说明？请作图解释。 17．请用下图表示出的意义。 18．一台拖拉机每小时耕地公顷，请你在图中用阴影部分表示小时耕地的公顷数。（如图表示1公顷） 19．画图表示。 20．用画阴影的方法表示出3千克的。 21．在下面的长方形中用斜线表示的意义。 22．用你喜欢的方法，画图表示出下面算式的意思。 （1）×2 （2）× 23．把下面大长方形看作单位“1”，请你画图表示出的意义。 24．请在下面的图中，画出的是多少？ 列式为：（ ） 25．在下图中画阴影和斜线表示×的含义。 26．画图表示的算式所表示的意义及结果。 27．画图表示下面算式并计算。 ×＝（ ）　　　 ×＝（ ） 28．在下面的长方形中画图，表示算式×． 29．下图这个长方形表示1吨，请你用阴影部分表示出吨×． 30．在长方形纸上画出 × ． 31．观察下面三幅图，填一填，画一画。 （1） 画表示出第一个因数 画表示出第二个因数 画虚线一样看出积 请用算式表示上边图的意思：（ ）。 （2）照样子画出的图示。 画表示出第一个因数 画表示出第二个因数 画虚线一样看出积 / 让学习更有效 新课备课备考 | 数学学科 / 让学习更有效 新课备课备考 | 数学学科 21世纪教育网(www.21cnjy.com) 21世纪教育网(www.21cnjy.com) 参考答案与试题解析 1．图见详解； 【分析】把整个图形看作单位“1”，先把它平均分成5份，浅色阴影占其中的2份，用分数表示为；然后把浅色阴影部分看作单位“1”，平均分成4份，深色阴影占其中的3份，用分数表示是；那么深色阴影占整个图形的的，列式为×，根据分数乘分数的计算法则算出结果即可。 【解析】如图： 2．图见详解； 【分析】把整个图形看作单位“1”，先把它平均分成2份，浅色阴影占其中的1份，用分数表示为；然后把浅色阴影部分看作单位“1”，平均分成4份，深色阴影占其中的1份，用分数表示为；那么深色阴影占整个图形的的，列式为×，据此画图，最后根据分数乘分数的计算法则算出结果即可。 【解析】如图： ×＝ 3．图见详解 【分析】把大长方形看作单位“1”，单位“1”被平均分成4份，第一次涂色的占其中3份，把涂色部分看作单位“1”，单位“1”被平均分成3份，第二次涂色的部分占其中2份，由此作图。 【解析】作图如下： 4．见详解 【分析】把长方形的面积看作单位“1”，平均分成5份，涂其中的1份，即用分数表示；再把这1份看作单位“1”，平均分成3份，涂其中的1份，即用分数表示，据此作图可表示。 【解析】如图所示： 5．图见详解 【分析】将一个长方形看作单位“1”，先平均分成2份，取其中是1份；再将这1份平均分成4份，取其中的3份，据此解答。 【解析】 （画法不唯一）。 【 ... ...