第6课 “文化大革命” 课件

课件58张PPT。第6课 “文化大革命” “文化大革命”（1966.5-1976.10）十年浩劫疯狂的十年,混乱的十年 让人痛心疾首的十年.让人不堪回首的十年 这是左倾思想占绝对统治地位的十年 这是一段我们中华民族永远不能忘记的历史 1.文化大革命全面发动的时间和标志是什么? 2.中央文化大革命小组是怎样性质的组织?主要成员有哪些? 3.动乱的局面是怎样出现的?有 哪些表现? 4.什么 是“二月逆流”？它体现了老一辈革命家什么样的精神?毛泽东为什么要发动文化大革命?找一找：深入思考一、“文化大革命”的发动1、原因：毛泽东对国内外阶级斗争形势 估计过于严重2、开始标志： 1966年5月 中共中央发出 《五一六通知》 毛泽东认为在整个社会主义历史时期都将存在资产阶级,并企图复辟资本主义,这是党内产生修正主义的根源.他要求全党对阶级斗争问题要年年讲,月月讲,天天讲.号召千万不能忘记阶级斗争. --文化大革命简史 毛泽东发动文化大革命的出发点是--防止资本主义 的复辟 文化大革命的导火线--1965年冬,姚文元发表 评新编历史剧《 海瑞罢官》的文章 1966年8月5日，毛泽东写了《炮打司令部———我的一张大字报》，指责“从中央到地方的某些领导同志”“站在反动的资产阶级立场上，实行资产阶级专政，将无产阶级轰轰烈烈的文化大革命运动打下去”，号召炮打司令部。群众游行表示拥护毛泽东的大字报。炮打司令部红卫兵运动破“四旧”抄家、打人、砸物被破坏的佛像接见红卫兵接受检阅的红卫兵红卫兵大串联各式各样的毛主席像章在当时应算是最普及的了 毛主席语录和毛泽东选集（毛选）几乎成为人手必备的书籍 被破坏的故宫大门砸毁清华园牌坊批斗彭德怀批斗刘少奇二、全面夺权，全面内战1、起点：1967年 1月“一月革命”2、后果：出现 “打倒一切”的 全面内乱老同志对极左思潮的抗争 谭震林：“你们的目的，就 是要整掉老干部，把老干 部一个一个打光。”“砍脑 袋，坐监牢，开除党籍， 也要斗争到底！” 陈毅：“不要走，要跟他们 斗争！”文革中被迫害的知识分子一月风暴 党的历史上最大的冤案 --刘少奇的死打倒刘邓陶在清华大学批斗王光美刘少奇被迫害致死想一想： 国家主席遭到批斗，失去人身自由，这说明了什么？———冯牧 历史证明生活的进程不会按照人们的主观臆想和如意算盘而发展。广大人民特别是广大青少年，为这场狂热的运动所付出的代价，是过于沉重了。上千万纯真无瑕的青少年，在艰苦的劳动中和坎坷的遭际中，也许获得了某种有利于他们思想和体力成熟和发展的收益；但是，一个无可回避和无可补救的问题是，数以千万计的青少年，却因而丧失了继续学习，继续获得科学知识，从而也就丧失了发挥自己才华和创造潜力的机会。知识青年上山下乡和干部下放 二月逆流 --老一辈革命家反对文化大革命的表现 二月逆流三，两个反革命集团的形成林彪反革命集团的形成 江青反革命集团的形成 主页林彪语录不离手,万岁不离口.当面说好话,背后下毒手 最最最最敬爱的伟大领袖,我们心中最红最红,最红的红太阳毛主席 光辉的助手,亲密战友,可靠接班人 林彪反革命集团的灭亡--1971年的“九一三”事件标志着文化大革命在理论和实践上的破产周恩来、邓小平全面调整1973国民经济计划完成情况1976年1月8日，周恩来在北京逝世，享年78岁。周恩来总理1976年1月8日逝世，这是他在最后的日子里四五运动四五”时期张贴在人民 英雄纪念碑上的诗作欲悲闻鬼叫 我哭豺狼笑 洒泪祭雄杰 扬眉剑出鞘天安门题诗: 1.林彪、江青反革命集团企图利用文化大革命达到什么目的? 2.四五运动的性质、意义是什么? 看书思考：阴谋篡党夺权。 性质:是广大人民群众悼念周总理、拥护邓小平的领导，反对“四人帮”的运动。 意义:奠定了“四人帮”覆灭的群众基础。1976年9月9日，毛泽东 ... ...