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课件网) 义务教育教科书 大象版科学二年级上册 体验单元 问题情境 问题与猜想 大家捐赠的物品都有什么？ 问题与猜想 怎样给物品分类？ 探究与结论 说一说，可以按什么给物品分类？ 学习用品 玩具 衣物 探究与结论 想一想，怎样给物品分类才方便打包？ 探究与结论 试一试，怎样分类方便打包？ …… 学习用品类 笔类 文具盒类 回形针 书籍类 剪刀 探究与结论 活动：选择合适的分类方法，给物品分类打包。 打捆 袋装 压缩 …… 探究与结论 结论： 我们通常会按照物品的用途、大小和软硬等特征进行分类。 应用与迁移 捆绑与真空打包 “中华慈善日”活动通知 亲爱的少先队员们： 9月5日是中华慈善日，请大家伸出友爱之手，给 需要帮助的人们捐赠物品吧！ 请各中队9月4日前把捐赠的物品送到少先队活动 室。 树人小学大队部 9月1日 沿 大家捐赠 这么多物品 先分类 的物品真多。 怎么打包呀？ 再打包。 2 怎样 给物品分 类才方便 打包呢？ = 回形针 M0.0037 PAPER CLIPS 200只13# 形特 回形针 0037 PAPER CLIPS N0.0037 PAPER CLIPS 00只13# 200只13# 小解雅形 PAIXI Bear ● 应用与迁移 yǒu liang ge dong wùhe qi ta si ge bu shi yi lei bǎta men zhao 有两个动物和其他四个不是一类，把它们找 chu lai shuo shuo zi ji de li you 出来，说说自己的理由。 mi feng jiǎchong pang xie 蜜蜂 甲虫 螃蟹 tang lang zhi zhu qing ting 螳螂 蜘蛛 蜻蜓
