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4.2.5 正态分布 学案(含答案)——2025-2026学年高二上学期数学人教B版选择性必修第二册

日期:2025-12-05 科目:数学 类型:高中学案 查看:44次 大小:420099B 来源:二一课件通
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4.2.5正态分布 学习目标 了解正态曲线的概念及性质 了解正态分布的概念,理解正态分布的均值、方差及其含义 了解标准正态分布的概念及性质,并借助查表求出相应的概率值. 重难点 重点:理解正态分布的均值、方差及其含义、性质,会求相应的均值、方差 难点:正态分布的均值、方差,3事件判断 新知识导入 已知 X 服从参数为 100,0.5的二项分布,即X~B(100,0.5),你能手工计算出 P(X=50)的值吗? 如果要手工计算 P(X=50),是一个“几乎不可能”完成的任务,即使是一般的计算器也难以胜任类似的计算. 是否存在一个函数φ(x),它对应的图象能够近似呢? 如果这样的函数存在的话,要计算X落在某区间内的概率,只需计算对应曲线与x轴在适当区间所围成的面积即可. 三、知识梳理 1.由,知 的解析式中含有 和 两个参数,其中:,即 X 的均值; ,即 X 的标准差. 一般地, 对应的图象称为 (也因形状而被称为“ ”, 也常常记为 ). 2.正态曲线的性质: (1)正态曲线关于 对称(即 决定正态曲线 的位置),具有 的特点; (2)正态曲线与 x 轴所围成的图形面积为 ; (3) 决定正态曲线的“胖瘦”: 越大,说明标准差越大,数据的集中程度 ,所以曲线越“胖”; 越小,说明标准差越小,数据的集中程度 ,所以曲线越“瘦”.更进一步,利用计算机软件可计算出,正态曲线与 x 轴在区间 内所围面积约为0.3413,在区间 内所围面积约为0.1359,在区间 内所围面积约为0.0215,如图所示. 3.一般地,如果随机变量 X 落在区间 内的概率,总是等于 对应的正态曲线与 x 轴在区间 内围成的面积,则称 X 服从参数为 与 的 ,记作 ,此时 称为 X 的 . 更进一步的研究表明,此时 是 X 的 ,而 是 X 的 , 是 X 的 . 4. 且 的正态分布称为 ,其在正态分布中扮演着核心角色,这是因为如果 ,那么令,则可以证明 ,即任意正态分布通过变换都可化为 . 四、例题讲解 例1 求正态曲线与x轴在下列区间内所围面积(精确到0.001). (1)[μ,+∞); (2)[μ -σ ,μ+σ]; (3)[μ-2σ,μ+2σ]; (4)[μ-3σ,μ+3σ]. 例2 假设某地区高二学生的身高服从正态分布,且均值为170(单位:cm,下同),标准差为10.在该地区任意抽取一名高二学生,求这名学生的身高: (1)不高于170的概率; (2)在区间[160,180]内的概率; (3)不高于180的概率. 例3 某厂包装食盐的生产线,正常情况下生产出来的食盐质量服从正态分布N(500,52)(单位:g).该生产线上的检测员某天随机抽取了两包食盐,称得其质量均大于515g. (1)求正常情况下,任意抽取一包食盐,质量大于515g的概率约为多少; (2)检测员根据抽检结果,判断出该生产线出现异常,要求立即停产检修,检测员的判断是否合理?请说明理由. 例4 已知X~N(0,1),利用上述表格求以下概率值: (1)P(X<0.28); (2)P(X < -0.36); (3)P(0.18≤X<0.57). 五、课堂练习 1.若随机变量,且,则的值为( ) A.0 B.1 C.2 D.4 2.已知随机变量,,则( ) A.5 B.4 C.6 D.3 3.已知某批零件的直径X(单位:毫米)服从正态分布.若,则从这批零件中任意抽取1个零件,该零件的直径大于11毫米的概率为( ) A.0.35 B.0.15 C.0.3 D.0.175 4.某电商平台2024年初引进了新型“直播带货”技术后,每日交易额(单位:万元),估计第二季度(按90天计算)内交易额在4460万元到4540万元的天数大约为( )() A.50天 B.61天 C.86天 D.88天 5.已知随机变量,若,则( ) A.0.1 B.0.2 C.0.3 D.0.4 6.已知随机变量X服从正态分布,且,则( ) A.0.1 B.0.2 C.0.3 D.0.4 7.某超市购进一批食盐,每袋食盐的质量(单位:克)服从正态分布,若,则( ) A.0.98 B.0.985 C.0.99 D.0.995 8.设随机变量服从正态分布,若,则下列结论中正确的是( ) A.,标准差 B.,标准差 C.,标准差 D.,标准差 ... ...

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