部编版新教材道德与法治一年级上册《7.上课了，好好学》教案

中小学教育资源及组卷应用平台 部编版新教材道德与法治一年级上册《7.上课了，好好学》教案 【教学目标】 1.听到上课铃声立即进教室。上课不随便说话；要发言，先举手；不做与学习无关的事；不影响别人学习。 2.知道课堂纪律的基本要求。懂得课堂纪律的重要性，能用正反事例说明上课要遵守纪律。 3.认真对待学习，与他人相互学习，相互促进。 【教学重点】 1.认识上课学习的行为规范。 2.养成专心听讲、勤动脑筋、勇于发问、积极讨论等良好的行为习惯和学习方法。 【教学难点】 1.上课的规则、习惯。 2.学习的积极性和学习方式。 【教学过程】 一、看一看，想一想 （一）观看视频 上课铃响了，有些同学在课室做作业或聊天；有些同学在走廊追赶；还有的争先恐后跑进课室…… （二）想一想 1.上课铃响了，小朋友们在干什么？ 2.我们应该怎样做？ （三）小结 上课铃响了，我们停止一切活动。安静、迅速、有序进教室，准备好上课要用的东西，在自己的座位上坐好等待老师上课。 二、说一说，议一议 出示课件一： 1.同桌交流：在座位上坐好后，我们该怎样上课呢？ 2.创设情景：上课时，刚才还是太阳高照，突然天空乌云密布狂风暴雨，这时你会怎么想？怎么做的？ 3.小组交流。 4.小结：如果上课不能集中精神听老师讲课，既影响自己的学习，还影响其他同学听课。我们要养成上课专心听课的好习惯。 三、演一演，评一评 出示课件二： 1.演一演：下面老师想请你们当小演员，一名学生当小老师，上课时，当小老师提出问题时，有的同学不举手就立刻站起来回答；有的同学发言乱抢，谁也听不清；有的大喊：我来……我来……还有的在玩东西…… 2.评一评： （1）你认为他们做得对吗？为什么？ （2）为什么想发言时要先举手？ （3）如果自己举手老师没让发言，让其他同学发言时，应该怎么做？ 3.小结：想发言时要先举手，得到允许后再发言，如果老师让其他同学发言就认真听。随便说话，发言乱抢，谁也听不清，会影响自己和同学学习，影响老师讲课。同学们都举手发言，有秩序地讨论问题，大家才能学习好。 四、唱一唱，动一动 1.学儿歌。 铃声响，快静齐； 摆文具，谁最快； 一二三，坐端正； 上课时，认真听； 先举手，再发言； 好孩子，人人夸。 2.唱一唱 上课铃，丁丁响， 我们快步进课堂。 书本文具放整齐， 静等老师把课上。 用心听，仔细想， 身子坐正向前方。 上课发言先举手， 遵守纪律不要忘。 3.学生边读儿歌边表演。 4.小结：同学们，遵守课堂纪律很重要，只有上课守纪律，大家才能学习好。希望你们都按照老师要求去做，人人争做遵守课堂纪律的好学生。 【板书设计】 上课了，好好学 铃声响 快静齐 上课时 认真听 先举手 再发言 【教学反思】 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） 21世纪教育网(www.21cnjy.com) ... ...