6.15.2 动物的生殖和发育学案（表格式，含答案）2025-2026学年北师大版（2024）生物八年级上册

6.15.2 动物的生殖和发育 学案 课题 15.2 动物的生殖和发育 章 15 学科 初中生物 班级 【教学目标】 知识与技能目标： 1、举例说出昆虫、两栖动物、鸟类的生殖和发育过程。 2、区分完全变态发育和不完全变态发育。 3、描述鸟卵的结构及其主要功能。 4、概述克隆技术的特点。 方法与过程目标： 1、通过观察图片、视频和模型，培养观察、比较和分析的能力。 2、通过小组讨论，合作完成学习任务，提升合作探究和表达交流的能力。 情感、态度与价值观 1、通过了解动物多样的生殖发育方式，认同生物与环境相适应的观点。 2、培养关爱生命、珍惜生命的情感。 【教学重点】 1、昆虫的完全变态发育和不完全变态发育。 2、鸟卵的结构及其主要功能。 3、动物的生殖方式（卵生、胎生）及其与环境的适应。 【教学难点】 1、两栖动物生殖发育过程为何离不开水。 2、鸟卵复杂结构是如何与其陆地生活环境相适应的。 【导学方法】 自主学习法、观察法、小组合作探究法、讲授法。 【课前预习】 1、昆虫的生殖方式为_____和_____。 2、家蚕的发育过程经过_____、_____、_____和_____四个时期，这种发育方式称为_____。 3、蝗虫的发育过程经过_____、_____和_____三个时期，这种发育方式称为_____。 4、昆虫在生长发育过程中有_____现象，这是因为外骨骼不能随身体生长而生长。 5、青蛙的生殖方式为_____，受精方式为_____。 6、青蛙的发育过程经历了_____→_____→_____→_____四个阶段，这种发育方式称为_____。 7、蛙的受精卵通常在_____形成。 8、青蛙的幼体（蝌蚪）用_____ 呼吸，成体主要用_____呼吸，并用_____辅助呼吸。 9、两栖动物的生殖和幼体发育必须在_____进行。 10、鸟类的生殖方式为_____，受精方式为_____。 11、鸟卵中，将来能发育成雏鸟的结构是_____；为胚胎发育提供主要营养物质的结构是_____；既能保护卵细胞，又能为胚胎发育提供水分和养料的结构是_____。 12、具有_____作用，并能减少水分丢失的是_____和_____。 13、鸟类的生殖和发育过程一般包括_____、_____、_____、_____、_____ 和_____几个阶段。其中，_____、_____、_____是所有鸟类都必经的阶段。 学习探究 【新知导入】 【情景设置】大家是否观察过夏天鸣叫的蝉？它的幼虫要在地下生活好几年，而成虫只能在地面生活一个夏天。美丽的蝴蝶是由毛毛虫变来的，小蝌蚪和它们的妈妈青蛙长得一点也不像。这些奇妙的生命现象，都是动物生殖和发育的结果。今天，我们就一起走进动物世界，探索它们繁衍后代的奥秘。 【合作探究】 探究一：昆虫的生殖和发育 1、像家蚕这样，发育过程经过_____、_____、_____、_____四个时期的发育过程，称为_____。除了家蚕，还有_____、_____、_____（任举一例）等昆虫也属于这种发育类型。 2、像蝗虫这样，发育过程经过_____、_____、_____三个时期的发育过程，称为_____。若虫与成虫在_____和_____上相似，只是身体较小，生殖器官未发育成熟。除了蝗虫，还有_____、_____和_____（任举一例）等昆虫也属于这种发育类型。 探究二：两栖动物的生殖和发育 观看青蛙生殖发育的视频，小组讨论以下问题。 1、青蛙的受精过程在什么地方进行？这属于哪种受精方式？ 2、青蛙的发育过程经历了哪些阶段？这种发育方式叫什么？ 3、为什么两栖动物的生殖和发育离不开水？。 探究三：鸟类的生殖和发育 1、是不是所有的鸡卵都能孵出小鸡？为什么？ 2、鸟卵的结构如此复杂，有哪些意义是与陆地生活环境相适应的？ 【课堂总结】 一、昆虫：生殖特点：有性生殖，体内受精，卵生 发育方式：变态发育 完全变态：（例）家蚕、蝴蝶 （经历卵、幼虫、蛹、成虫） 不完全变态：（例）蝗虫、蟋蟀 （经历卵、若虫、成虫） 二、两栖动物（代表：青蛙） 发育方式：变态 ... ...