
中小学教育资源及组卷应用平台 第一章 空间向量与立体几何--2025-2026学年高中数学人教B版选择性必修一单元测试 一、选择题 1.已知,且,则( ). A.4 B.6 C.8 D.10 2.若是空间的一个基底,则也可以作为该空间基底的是( ) A.,, B.,, C.,, D.,, 3.已知空间向量,,,若,则( ) A.2 B.-2 C.14 D.-14 4.已知向量,,是一组单位向量,且两两垂直.若,,则的值为( ). A.7 B. C.28 D.11 5.已知空间向量,,则向量在向量上的投影向量是( ) A. B. C. D. 6.若,,,则的值为( ) A. B.0 C.1 D.2 7.正方体的棱长为2,E,F,G分别为,AB,的中点,则直线ED与FG所成角的余弦值为( ) A. B. C. D. 8.在正四棱柱中,,点E在线段上,且,点F为BD中点,则点到直线EF的距离( ) A. B. C. D. 二、多项选择题 9.在正方体中,能作为空间的一个基底的一组向量有( ) A.,, B.,, C.,, D.,, 10.如图,点D、E、F分别为的边、、的中点,且,,则下列结论正确的是( ) A. B. C. D. 11.已知向量,则与共线的单位向量为( ) A. B. C. D. 三、填空题 12.化简:_____. 13.已知向量,,若,则_____. 14.已知,,且,则_____ 15.已知MN是长方体外接球的一条直径,点P在长方体表面上运动,长方体的棱长分别为1、1、4,则的取值范围为_____ 四、解答题 16.已知平面与平面平行,且这两个平面之间的距离为,则到,的距离相等的所有点组成的集合是什么图形? 17.如图,四面体OABC的所有棱长都是1,D,E分别是边OA,BC的中点,连接DE. (1)计算DE的长; (2)求点O到平面ABC的距离. 18.如图所示,已知四棱锥中,ABCD为矩形,平面,,,,求下列各对异面直线所成角的余弦值: (1)PC与AB; (2)PD与AB; (3)PA与BC. 19.已知AB是平面的一条斜线且B为斜足,设AB的射影是,而l是与平面平行的一条直线.判断下列命题是否成立,并用空间向量证明: (1)当时,; (2)当时,. 20.如图,在四棱锥中,平面,,,,. (1)证明:是直角三角形. (2)若,求平面ABE与平面CDE夹角的余弦值. 参考答案 1.答案:C 解析:因为,所以存在实数t, 使得,又, 所以, 所以, 解得, 所以. 故选:C. 2.答案:C 解析:对于A项,易知,则A项中向量共面,不符合; 对于B项,易知,则B项中向量共面,不符合; 对于D项,易知,则D项中向量共面,不符合; 对于C项,易知,,不共面,即C正确. 故选:C 3.答案:C 解析:因为空间向量,,, 如果,则, 所以, 解得, 所以, 故选:C. 4.答案:C 解析:向量,,是一组单位向量,且两两垂直, 所以且. 因为,, 所以. 故选:C. 5.答案:C 解析:因为空间向量,, 则, 所以向量在向量上的投影向量为. 故选:C. 6.答案:C 解析:因为,,, 所以. 故选:C 7.答案:B 解析:如图所示建立适当空间直角坐标系, ,, ,, 故选:B 8.答案:A 解析: 连接,以D为原点,,,所在直线为x,y,z轴 建立空间直角坐标系, 由题意可得,, 则, 所以点到直线EF的距离为 , 故选:A. 9.答案:AC 解析:由题意得:如下图所示: 对于A项:,,不共面,能作为空间的一个基底,故A项正确; 对于B项:,所以:,,共面,不能作为空间的一个基底,故B项错误; 对于C项:,,不共面,能作为空间的一个基底,故C项正确; 对于D项:, 所以:,,共面,不能作为空间的一个基底,故D项错误. 故选:AC. 10.答案:ABC 解析:在中,,故A正确; ,故B正确; ,故C正确; ,故D不正确. 故选:ABC. 11.答案:AD 解析:, 则与共线的单位向量为或, 其中,. 故选:AD 12.答案: 解析:原式 . 13.答案: 解析:由题意可得, 则, 解得. 故答案为:. 14.答案:或 解析:因,,, 所以,解得:. 故答案为:. 15.答案: 解析:根据题意,以D为坐标原点,为x轴正方向,为y轴正方向,为z轴正方向,建立空间直角坐标系,如图示. 设长方体外接球球心为O,则DB1为外接球的一条直 ... ...
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