3.4网络安全技术 教学设计 -2025-2026学年《高中信息技术》（沪科版）（重庆地区版）

第三章 计算机网络世界 概述 信息时代的到来，意味着信息已经成为了人们生活中相当重要的一部分。人们的衣食住行都离不开信息，从每日的衣服打折、餐厅优惠到房价信息、汽车油价。每一样事物都与人们息息相关。随着科学技术与计算机领域的迅猛发展，网络成为了又一个超级信息平台。本章就是从最基本的计算机网络概念入手，由浅入深，由感性到理性地认识一些网络的基本知识。其中有一些我们已经听说过，但还没有非常清晰的概念，例如IP地址、网络分类、域名等；还有一些我们已经在使用，但“只知其然，不知其所以然”，例如E-mail、FTP、MSN、BT下载、BBS等。在章节的最后，单独地讲解了网络安全技术，针对当今网络普及的附加问题，网络安全一直被各国信息部门高度重视，网络犯罪现象也与日俱增。学习一些基本的网络安全知识，掌握一些基本的网络安全防范措施是必要的。 本章的学习，要在理论的基础上，熟练掌握因特网的基本应用服务，并能够学会一些基本的网络设置。对于七层模型与四层模型，需要从生活中的事例入手，形象生动地讲解每一层的功能与区别。让学生了解不同的应用服务分别属于哪一层。对于应用服务的具体操作，应该以学生动手探索为主，通过完成一个个具有特定目标的活动之后，学生自己归纳操作技巧，教师加之必要的辅导和总结。 本章的主要内容 节名 教学内容 计算机网络与通信 学习有关计算机网络的基本组成、功能、分类、拓扑结构等概念；以及网络通信中有关传输介质的知识。 因特网概述 学习因特网的由来，了解因特网协议的概念。具体掌握OSI/RM七层模型与因特网体系结构的四层模型的异同点。同时熟练掌握几个基本因特网术语：URL、域名、IP地址、超文本、WWW、HTTP协议。 因特网应用服务 学习因特网应用服务中最常见的一些服务功能。通过实践活动，尝试各种因特网服务，并掌握基本操作技巧。对于不同的网络要求，能熟练使用不同的应用服务，完成通信交流、资源共享、信息查询等活动。 网络安全技术 了解基本的网络安全概念，了解一些基本的安全术语和安全技术。学会如何对个人计算机作必要的防护，保证计算机中个人资料的安全性，并提高操作系统的安全系数。 第四节 网络安全技术 一、教材分析 教学目标 目标 实现 知识 知道网络安全威胁的概念 贯穿于分析网络安全案例中 知道网络安全威胁的分类 贯穿于分析网络安全案例中 了解网络安全防范技术 贯穿于流行的“网络安全卫士”调研报告活动中 知道Cookie的基本知识 贯穿于使用Cookie活动中 技能 掌握基本的加密技术术语和概念 贯穿于自行设计密码的活动中 掌握设置Cookie来调整计算机安全性的方法 贯穿于Cookie的学习了解与应用活动中 情感态度价值观 正确认识计算机网络中存在的各种安全隐患，增强保护网络安全的意识 自主学习如何设置Cookie，搜索网络安全防范软件 树立在计算机网络中保护个人信息的观念 针对现今网络中存在的不安全因素，讨论对策 教学重点与难点 本节的教学重点，在于掌握一些比较抽象的网络安全术语，并通过实际操作学会提升计算机网络安全性的方法。而难点在于如何比较形象地表现网络安全的基本概念，让学生能够比较形象地体会到这些基础的概念，如OSI/RM七层模型、TCP/IP协议等 二、教学建议 课时安排建议 本节内容建议用1课时完成。 教学准备 1．机房准备 因特网应用服务教学的开展对机房的软硬件配置要求不高，局域网，能连接Internet，操作系统Windows 2000以上，CPU为PII以上，内存为128M以上，2位学生一台计算机。 2．教师准备 为了学生能够更好地互相访问，登陆FTP，获得因特网应用服务，建议教师采用Windows 2000操作系统，并配置好网络。在网络环境的许可下，可以尝试让学生在学生机上安装防火墙软件或一些浏览器安全保护软件 ... ...