第四的单元 交通中的线——平行与相交单元测试·基础卷【原卷+答案解析+试卷分析】-2025-2026学年四年级数学上册青岛版（六三制）

保密★启用前 2025-2026学年四年级数学上学期单元测试卷 第四的单元 交通中的线—平行与相交单元测试·基础卷 （ 全卷满分100 分，考试时间90 分钟） 学校:_____姓名：_____班级：_____考号：_____ 注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上 一、单选题（共20分） 1．同一平面内，用集合图表示的“关系”中，正确的是(　　)。 A． B． C． 2．要从F村修一条通往公路的水泥路，下列(　　)中所修的路最近。 A． B． C． D． 3．如图，从点A到线段BE所画的线段中，最短的是(　　)。 A．AB B．AC C．AD D．AE 4．笑笑家到公路有三条笔直的小路，长度分别是480米、420米、350米。其中有一条小路与公路是垂直的，这条小路的长度是（　　） A．350米 B．420米 C．480米 D．无法确定 5．如图，有AB，AC，AD，AE四条线段，它们的长度为4厘米，5厘米，6厘米，7厘米。线段(　　)一定长4厘米。 A．AB B．AC C．AD 6．小明从A点出发，沿线段AB过马路(如图)，这样走的路线最短。这是因为(　　)。 A．路线上没有障碍物 B．这条路线是直的，没有拐弯 C．直线外一点到这条直线所画的垂直线段最短 7．把一张正方形的纸分别沿着两条对角线对折，打开后的两条折痕(　　)。 A．互相平行 B．互相垂直 C．互相重合 D．不能确定 8．如图，同一平面上有直线AB和射线CD，那么这两条线（　　）。 A．一定相交 B．一定不相交 C．可能相交，可能不相交 9．把一张长方形的纸像图1一样沿虚线折起来，折叠后如图2，直线AB和直线AC的关系是(　　)。 A．互相平行 B．互相垂直 C．互相相交成80° D．无法确定 10． A、B两点之间有四条连线，分别长8厘米，9厘米，10厘米，13厘米，其中只有一条是线段，这条线段长(　　)。 A．8厘米 B．9厘米 C．10厘米 D．13厘米 二、填空题（共20分） 11．如图，直线c与直线　 　互相垂直，直线d与直线　 　互相平行。 12． 一张试卷左右两条边互相　 　，相邻两条边互相　 　。 13．下面图形中，两条直线互相平行的是　 　，相交的是　 　，互相垂直的是　 　。(填序号) 14．当两条直线相交成　 　时，这两条直线相互垂直。 15．有a、b、c三条直线，如果a⊥c，b⊥c，那么直线a与直线b的关系是　 　。 16．汉语拼音四线三格中的线是互相 　 　的，教室里黑板相邻的两条边是互相　 　的。 17．同一平面内有三条直线a、b、c，如果那么a　 　c（填“⊥”或“∥”）。 18．在梯形ABCD中，　 　与AB平行，　 　与AB垂直；如4个顶角撕下来拼在一起，是　 　°，是一个　 　角。 19． 维护社区环境，人人有责。下面是社区工作人员挂出的横幅，左边的高度是 2.2 米，为了保持与地面平行，右边的高度应为　 　米。 20．直线AB与直线CD是一组平行线(如下图)，线段EF的长度是8厘米，线段GH的长度是　 　。 三、操作题（共18分） 21．过点A作直线l的垂线，相交于点B，再过点B作一条射线BC，使∠ABC=135°。(只画出一种情况即可) 22．在方格纸上标出点A、B、C、D，它们的位置分别是(1，1)、(5，1)、(5，4)、(1，4)，并把它们按A→B→C→D→A的顺序连起来。 （1）这是个什么图形 （2）请你连接BD，并过点C作BD的平行线。 四、解决问题（共42分） 23．新情境 传统文化 “丝绸之路”是一条古老而瑰丽的贸易通道，起点是长安(今西安)，终点是罗马。在一幅长方形“丝绸之路”地图中，长安的位置到地图两条宽边的距离分别是23厘米和10厘米，到两条长边的距离分别是11厘米和9厘米，这幅地图的面积是多少平方厘米 24． 为了解决市民回家“最后一公里”的问题，某市交通部门规划在南山大道和创新路上分别设置一个公交站点，请你帮相关部门画出公交站点的位置，使得南山花园小区的居民到两个公交站点的距离 ... ...