中小学教育资源及组卷应用平台 1.1 认识生物 一、选择题：本题共25个小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．（2分）在生活中，自然界多姿多彩的生物肯定给你带来了很多的童趣，那么什么是生物呢？怎样区别生物和非生物呢？这一定离不开观察，下列对科学方法观察的说法不正确的是（ ） A．观察是科学探究的一种基本方法 B．观察可以借助于显微镜、放大镜等仪器 C．科学观察要有明确的目的 D．为目的而进行的观察不需要追问和交流 2．（2分）下列不符合科学观察的要求是（ ） A．要有明确的目的 B．要有计划 C．要及时、详细的记录 D．不感兴趣的不看 3．（2分）观察是科学探究的一种基本方法．下列各项活动中属于观察的是（ ） A．用直尺测量肾蕨的高度 B．用金鱼藻来研究植物在光下产生氧气 C．调查校园内的种子植物 D．用放大镜观察葫芦藓孢蒴里的孢子 4．（2分）下列有关观察法的叙述，错误的是（ ） A．观察前首先要明确观察目的 B．观察要全面、仔细，并做好观察记录 C．观察一般比较直接，故都不需要很长时间 D．观察可直接用肉眼或者借助放大镜、显微镜等仪器 5．（2分）为认识各类药材的自然形态，更好地发挥它们的药用价值，明代李时珍历经27年先后绘制了1160幅药用植物的形态结构图，为人类留下了宝贵的医学巨著《本草纲目》。这其中主要采用的探究方法及利用生物多样性的价值为（ ） A．观察法 间接使用价值 B．调查法 间接使用价值 C．观察法 直接使用价值 D．实验法 潜在使用价值 6．（2分）在植物生长过程中，即使是夏季，也会有一些变黄的树叶从树枝上脱落，这种现象说明（ ） A．植物的生活需要营养 B．植物能够生长和繁殖 C．植物能对外界刺激作出反应 D．植物能够排出体内的废物 7．（2分）“龙生龙，凤生凤，老鼠生儿会打洞”，这一实例形象而生动地说明了（ ） A．生物具有遗传特性 B．生物能生长和繁殖 C．生物能对外界刺激作出反应 D．生物的生活需要营养 8．（2分）地球由于生物的存在而充满生机。下面的物体属于生物的是（ ） A．新冠病毒 B．木偶人 C．蝴蝶标本 D．珊瑚 9．（2分）下列自然界常见的现象中，不属于生命现象的是（ ） A．春天杨柳发芽 B．智能机器人吟诗作画 C．蝴蝶翩翩起舞 D．游人观赏牡丹花 10．（2分）下列古诗中，描写生物生长发育的是（ ） A．夜来风雨声，花落知多少 B．红豆生南国，春来发几枝 C．两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天 D．泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯 11．（2分）细胞是生物体_____和_____的基本单位（ ） A．形态 结构 B．形态 功能 C．结构 功能 D．遗传 代谢 12．（2分）下列物体中，属于生物的是（ ） A．生石花 B．珊瑚 C．电脑病毒 D．恐龙化石 13．（2分）下列属于生命现象的是（ ） A．慢慢长大的钟乳石 B．弹钢琴的机器人 C．展翅飞翔的雄鹰 D．千姿百态的珊瑚 14．（2分）下列四种自然现象中没有直接体现生命现象的是（ ） A．花开花谢 B．叶落归根 C．秋去冬来 D．莺歌燕舞 15．（2分）“谷口春残黄鸟稀，辛夷花尽杏花飞。”诗中所描述的生物“黄鸟”、“辛夷花”、“杏花”，它们所共有的特征是（ ） A．能进行生长和繁殖 B．都能自由运动 C．都需要从外界获取有机物 D．能遗传，不能变异 16．（2分）古往今来，许多诗人借生命现象寄托情感。下列诗句描述中有生命现象的是（ ） A．春风又绿江南岸 B．黄河之水天上来 C．海上明月共潮生 D．飞流直下三千尺 17．（2分）生物学是研究生命现象和规律的一门学科，绝大多数生物都由细胞组成的，下列生物中没有细胞结构的是（ ） A．噬菌体 B．细菌 C．菟丝子 D．草履虫 18．（2分）下列属于生物的是（ ） A ... ...
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