
中小学教育资源及组卷应用平台 统编版六年级语文上册第二单元语文园地练习题 (含答案) 一、基础知识 (一)选择题 1. 下列加点字的读音完全正确的一项是( ) A. 逶迤(wēi yí) 磅礴(páng bó) 沉着(zhuó) 抡起(lūn) B. 屹立(qì) 外宾(bīn) 电钮(niǔ) 瞻仰(zhān) C. 璀璨(cuǐ càn) 憧憬(tóng) 黑魆魆(xū) 千钧一发(jūn) 2. 下列词语书写无误的一项是( ) A. 斩钉截铁 粉身碎骨 居高临下 惊天动地 B. 排山到海 威风凛凛 别出心裁 技高一筹 C. 大步流星 暴露无遗 念念有词 忘乎所已 3. 下列对词语中加点字的解释,不正确的一项是( ) A. 昂首挺胸(仰,抬起) B. 全神贯注(连贯,穿通) C. 居高临下(面对,对着) 4. 下列句子中,没有运用修辞手法的一项是( ) A. 副班长葛振林打一枪就大吼一声,好像细小的枪口喷不完他的满腔怒火。 B. 石头像雹子一样,带着五位壮士的决心,带着中国人民的仇恨,向敌人头上砸去。 C. 这庄严的宣告,这雄伟的声音,经过无线电的广播,传到长城内外,传到大江南北,使全中国人民的心一齐欢跃起来。 5. 下列关于本单元课文内容的说法,不正确的一项是( ) A. 《七律 长征》是一首七言律诗,生动地概述了二万五千里长征的艰难历程,赞颂了中国工农红军的革命英雄主义和革命乐观主义精神。 B. 《狼牙山五壮士》按照事情发展的顺序,记叙了狼牙山五壮士接受任务、诱敌上山、引上绝路、英勇歼敌和壮烈跳崖的故事,表现了他们热爱祖国、热爱人民、仇恨敌人、勇于牺牲的革命精神和英雄气概。 C. 《开国大典》是按照开国大典进行的顺序叙述的,依次写了会场布置、群众入场、举行典礼、阅兵式、群众游行等几个场面,重点写了群众入场和阅兵式这两个场面。 (二)填空题 1. 看拼音,写词语。 páng bó wēi yí tiào wàng háo mài fèi téng ( ) ( )( ) ( )( ) 2. 把下列词语补充完整,并选择合适的词语填空。 ( )钉( )铁 ( )山( )海 ( )首挺( ) ( )天( )地 ( )高( )下 ( )身( )骨 (1)在战斗的紧要关头,团长_____地说:“执行命令,冲啊!” (2)五位壮士_____,相继从悬崖往下跳。 3. 默写《七律 长征》。 红军不怕远征难,____________。 五岭逶迤腾细浪,____________。 ____________,大渡桥横铁索寒。 更喜岷山千里雪,____________。 4. 写出下列句子中加点词语的近义词。 (1)他正全神贯注地看着书。( ) (2)毛主席在群众一阵又一阵的掌声中宣读中央人民政府的公告。( ) (3)广场上的人们热爱领袖的心情融成一阵热烈的欢呼。( ) 5. 按要求写句子。 (1)广场上的人们热爱领袖的心情融成一阵热烈的欢呼。(缩句) (2)马宝玉激动地说:“我们的任务胜利完成了!”(改为转述句) (3)这是英雄的中国人民坚强不屈的声音!(改为反问句) 二、词句段运用 1. 读句子,注意加点的部分,说说这样写的好处。 (1)起初是全场肃静,只听见炮声,只听见国旗和其他许多旗帜飘拂的声音。 (2)那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。 2. 读句子,完成练习。 (1)清明节前的一个晚上,我又漫步在广场上,忽然背后传来一声赞叹:“多好啊!” ①写人物说话时,可以不用 “说” 来表达,比如例句中的 “赞叹”,除此之外,我还想到了用_____、_____、_____等词来代替 “说”。 ②用你上题想到的词写一句话。 (2)妈妈俯下身子盯着我的眼睛,一脸焦急:“你的眼睛怎么肿了?” ①这句话通过对妈妈的_____和_____描写,表现了妈妈对 “我” 的_____。 ②读一读上面的句子,并仿写一句。 3. 读下 ... ...
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