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2025新教科版九年级物理上册第五章欧姆定律复习讲义(含答案)

日期:2025-12-27 科目:物理 类型:初中教案 查看:18次 大小:13714992B 来源:二一课件通
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第5章 欧姆定律(复习讲义) 学习目标 考点要求 新课标要求 命题预测 电流和电压、电阻的关系 探究电流与电压、电阻的关系。 《欧姆定律》是电学的主要内容,也是重点内容,更是中考必考和常考热点内容。本专题主要考查欧姆定律的理解和应用,从命题方向和命题点看,主要有:对欧姆定律的理解、欧姆定律的简单计算、电路分析与计算、动态电路分析、I-U图像的应用、应用欧姆定律进行综合计算、欧姆定律在生活中的应用、电路安全与极值、探究电流与电压和电阻关系、电阻测量等。从考题题型看,对此内容的考查题型涵盖了选择题、填空题、实验题、压轴题(综合计算题)和综合应用题等。 欧姆定律 理解欧姆定律。 测量电阻 用电流表和电压表测量电阻。 等效电路 知道欧姆定律在串、并联电路中的应用。 思维导图 知识点 一、电流与电压、电阻的关系 考点一:电流与电压的关系 1.实验器材:电源、开关、电流表、电压表、定值电阻、滑动变阻器。 2.实验电路: 3.实验思路:应用控制变量法,控制电阻不变,改变电阻两端的电压,观察电流表的变化,记录数据,绘制I-R图象,寻找电流与电压之间的关系。 4.实验步骤: (1)按照电路图连接实物图。 (2)闭合开关S后,换用不同的定值电阻R使电阻成整数倍地变化,如:5Ω、10Ω、15Ω等。 (3)分别通过调节滑动变阻器R′的滑片P,保持每次定值电阻两端的电压不变。 (4)把对应不同阻值的电流记录在数据表格中。 (5)绘制实验图象: 5.实验结论:当导体的电阻一定时,通过导体的电流跟导体两端的电压成正比。 6.表格错误数据剔除: 错误原因:滑动变阻器的最大阻值较小,无法使用电流达到表格中的电流最小值。 分析方法①:利用电源电压、定值电阻和变阻器的最 大 阻值,计算电路能达到的最 小 电流,与表格中的电流数据作比较。计算公式:。 分析方法②:利用电源电压和表格中电流最 小 的一组数据,计算滑动变阻器的最 大 阻值,再与变阻器的规格作比较。计算公式:。 7.注意事项: (1)电路连接时开关要断开,滑动变阻的滑片移到阻值最大处。 (2)电流表和电压表的量程选择:电压表根据电源电压估测后再确定.电流表要根据题中提示确定;如果无法估测,则选择大量程进行试触再确定适当的量程.一般尽可能使被测的值接近选用的量程的为佳。 考点二:电流与电阻的关系 1.实验器材:电源、开关、电流表、电压表、定值电阻、滑动变阻器。 2.实验电路: 3.实验思路:应用控制变量法,控制电压不变,改变定值电阻的阻值,观察电流表的变化,记录数据,绘制图象,寻找电流与电压之间的关系。 4.实验步骤: (1)按照电路图连接实物图。 (2)闭合开关S后,调节滑动变阻器的划片P使定值电阻R两端的电压成整数倍地变化,如2V、4V、6V等。 (3)根据电压表和电流表的示数,读出每次R两端的电压值和通过R的电流值,并记录在表格中。 (4)绘制实验图象: 5.实验结论:在电压不变的情况下,导体中的电流跟导体的电阻成反比。 (1)两个实验的结论前面都要加上条件:“当导体的电阻一定时”、“当导体两端的电压一定时”。 (2)注意用词先后顺序:“电流与电压”、“电流与电阻”不能说成“电压与电流”、“电阻与电流”。 (3)“电压”“电流”“电阻”每个词前的修饰语都是不同的:“导体中的电流”,“导体两端的电压”,“导体的电阻”。 6.常见问题: (1)更换电阻,滑动变阻器调节问题:定滑同大同小(操作:换大调大) (2)所给电阻能否完成实验问题:串联分压算最大 (3)实验数据纠错: 类型一:没有控制定值电阻两端电压不变。分析方法:计算每组数据的电压值,看是否相等。 类型二:滑动变阻器的最大阻值较小,导致致定值电阻较大时电压表示数大于设定值。(R滑不够用) 分析方法:利 ... ...

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