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课件网) 我学会了吗？ 1 分橡皮。 （1）20块橡皮，平均分给5个小朋友，每人分（ ）块。 ＝ （块） 返回首页 （2）如果每个小朋友分4块橡皮，可以分给（ ）个小朋友。 ＝ （个） 1 分橡皮。 （1）20块橡皮，平均分给5个小朋友，每人分（ ）块。 ＝ （块） 4 20 5 4 ÷ 返回首页 （2）如果每个小朋友分4块橡皮，可以分给（ ）个小朋友。 ＝ （个） 5 20 4 5 ÷ 返回首页 1 分橡皮。 2 摆图形。 3 用15个 摆 ，可以摆（ ）个。 返回首页 3 画图表示下列算式的含义。 （1）10÷5=2 （2）2×5=10 5 5 有10个圆片，每5个分一份，可以分成2份。 把10个圆片平均分成5份，每份2个。 2个5相加 2 2 2 2 2 5个2相加 返回首页 4 分一分，记录下来。 2 6 6 2 人 数 每人分的支数 9 每人分的同样多。 返回首页 2 6 6 2 人 数 每人分的支数 9 3 每人分的同样多。 返回首页 4 分一分，记录下来。 2 6 6 2 人 数 每人分的支数 9 3 3 返回首页 4 分一分，记录下来。 每人分的同样多。 每人分的同样多。 2 6 6 2 人 数 每人分的支数 9 3 3 9 返回首页 4 分一分，记录下来。 ＝ （ ） 一共有35个 5 ＝ （ ） 5 7 35 × 35 7 5 ÷ 35 5 7 ÷ 个 个 串 每串有5个 有7串 一共有35个 每串有5个 串了7串 一共有35个 每5个穿一串 先列出算式，再看图说一说：算式中的每一个数分别表示什么？这三个算式之间有什么关系？ 除法是乘法的逆运算。 返回首页 ＝ （ ） 穿了7串 6 （1）每只大熊猫分得（ ）个竹笋。 ＝ （个） （2）25根香蕉可以分给（ ）只金丝猴。 ＝ （只） 7 21 3 7 ÷ 5 25 5 5 ÷ 平均分给3只大熊猫。 21个竹笋 每只金丝猴分5根香蕉。 返回首页 会观察 会观察 会观察 会思考 会思考 会思考 会提问 会表达 会表达 会表达 会应用 会应用 会应用 会提问 会提问 本节课，你有哪些收获？ 返回首页
