人教版二年级数学上册第三单元综合素养评价 建议用时：40分钟 满分:100分 一、填一填。(第6~9题每空2分，其余每空1分，共28分) 1.12÷6=( ),可以表示把( )平均分成( )份,每份是( )；也可以表示( )里面有( )个( )。 2.在15÷3=5中,( )是被除数,( )是除数,( )是商。 3. 上图中一共有24个气球，每( )个扎一束，扎成了( )束,列式为( ),读作( ),用到的乘法口诀是( )。 4.老师把下面的每种积木平均分给3个小朋友，每个小朋友能分到( )块①,( )块,( )块。 5.妈妈做了12个月饼，平均放在2个盘子里，每盘放( )个；如果每盘放4个月饼，还需要再拿( )个盘子才能装下。 6.从18里面连续减3，减( )次后结果是0。 7.把20块糖平均分给小明和他的4个同学，每人分( )块。 8.8名同学每两人合作完成一幅手抄报，一共完成了( )幅。 9.2025蛇年春晚上，登台表演扭秧歌的机器人的数量在10~20之间，站成的行数和每行的台数同样多，一共有( )台机器人登台表演扭秧歌。 二、选一选。(将正确答案前面的序号填在括号里)(共10分) 1.12个羽毛球平均分给3个小朋友，下面的分法( )正确。 2.下面与12÷4用同一句乘法口诀计算的算式是( )。 ①12÷3 ②12-4 ③12÷6 3.爷爷写了8张“福”字，送给每户邻居2张，可以送给几户 列式：8÷2=4(户)，这个算式表示的含义是( )。 ①把8平均分成2份，每份几个 ②求8里面有几个2 ③把8平均分成4份，每份几个 4.做一副快板需要“两长五短”7长板12块块竹板，右图中 的竹板最多可以做( )副快板。 ①11 ②6 ③5 5.王阿姨做了24个风车， ，可以分给几个小朋友 解决这个问题需要选择的信息是( )。 ①分给6个小朋友 ②每人分4个 ③已经做了4个 三、算一算。(共26分) 1.直接写出得数。(12分) 10÷5= 30÷6= 15÷3= 3×6= 16÷4= 36-6= 30+5= 12÷2= 25÷5= 9÷3= 12÷4= 24÷4= 2.在()里填上合适的数。(6分) 6×( )=18 30÷( )=6 ( )÷3=4 ( )×2=4 25÷( )=5 ( )÷4=6 3.看图写算式。(8分) □×□=□ □÷□=□ □÷□=□ (2)把一条线段平均分成5段。 四、用你喜欢的方式画图表示下面算式的两种意思。(6分) 五、解决问题。(共30分) 1.秋季，大雁向南迁徙(xǐ)，有20只大雁，它们排成了4个“人”字形往南飞，平均每个“人”字形有多少只大雁 (5分) 学习少儿编程的有36人，如果每6人分成一个小组，一共可以分成几个小组 (5分) 3. ①10根胡萝卜，每只小兔分2根，可以分给几只小兔 ②10根胡萝卜，分给2只小兔，一只分了5根，另一只分了几根 ③10根胡萝卜，平均分给5只小兔，每只小兔分几根 (1)上面哪个问题能用“10÷5=2”解决 ( )(填序号)(3分) (2)从另两个问题中选择一个并解答。(5分) 我的选择：( )。(填序号) 我的解答： 4.青青练习书法，蘸(zhàn)取一次墨水可以写3个毛笔字，按照这个标准，青青说练习完一页纸需要蘸取3次墨水，她说得对吗 请说明理由。(6分) 一页纸可以写15个毛笔字。 5.二(1)班同学计划把劳动实践田里收获的24个萝卜一次性全部运走。工具室里有小竹篮和小竹筐两种工具各若干个，他们可以用什么工具 用多少个 (写出2种不同的方案)(6分) 第三单元综合素养评价 一、1.2 12 6 2 12 2 6 2.15 3 5 3.6 4 24÷6=4 24除以6等于4 四六二十四 4.32 1 5.6 1 6.6 7.4 8.4 9.16 二、1.② 2.① 3.② 4.③5.② 三、1.2 5 5 18 4 30 35 6 5 3 3 6 2.3 5 12 2 5 24 3.(1)3×4=12 12÷3=412÷4=3 (2)30÷5=6 四、(画法不唯一) 五、1.20÷4=5(只) 口答：平均每个“人”字形有5只大雁。 2.36÷6=6(个) 口答：一共可以分成6个小组。 3.(1)③ (2)(答案不唯一)① 10÷2=5(只) 口答：可以分给5只小兔。 4.她说得不对。(理由不唯一)15÷3=5(次),练习完一页纸需要蘸取5次墨水，所以她说得不对。 5.(答案不唯一)24÷4=6(个) 24÷6=4(个) 口 ... ...
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