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课件网) 关于月亮的传说： 嫦娥 奔月 走月亮： 我国南方地区的习俗，人们常在有月亮的晚上，到户外月光下游玩、散步、嬉戏。 走月亮 部编版·小学语文四年级上册·第一单元 用自己喜欢的方式自由读课文，要求： 1、读准字音，读通句子，遇到读不顺的地方多读几遍。 2、难读的句子多读几遍，读错的句子要重读，直到读通为止。 3、观看视频，感受画面，找出自己最喜欢的景物。 认读大战(二) 打败多音字 熟 一年三熟 肉熟了 成熟 熟悉 两个“土” 享受用火烤过的肉丸子 生字我会认 “大”字要窄小，中间是“冖”，下边“牛”字要扁宽，下横最长。 前两笔撇和竖提分两笔写，第四笔竖撇与上撇不相连，左右中间各有一点。 “禾”字要窄，“家”字下边三撇要逐渐长、下边两撇在弯钩上起笔。 上扁下高，里面“缶”字下横要长、下边框要扁、中间一竖上边不出头。 牵 卵 萄 0 学写生字 稼 左边不要少写长撇。 下面，我们一起来学习会写字吧！ 笔顺很重要 左右结构： “真”中间有三横。 “甫”不能忘记点。 “缶” 的第四笔不要出头。 右下“臼”中的两个小横不能连在一起。 秋天的夜晚，月亮升起来了，从洱海那边升起来了。 月盘是那样明亮，月光是那样柔和，照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了，照亮了村间的大道和小路…… “我”和阿妈走月亮时看见了月亮从洱海边缓缓升起，照亮了点苍山、村头、大青树等。这是月亮升起的画面。 月亮升起图 地点 看到的 方法提示：先找到“我”和阿妈看到了什么，再想想这些景物出现在哪个地点，最后试着用四个字概括看到的画面。 请同学们根据第一幅画面的概括方法来概括一下其他画面吧！ “我”和阿妈看到（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等景物，这些都是（ ）的景物，可以用“（ ）”来概括。 月下溪岸图 溪水 山草 野花 鹅卵石 溪岸边 月下溪岸 月下田野图 “我”和阿妈看到（ ）、（ ）、听到秋虫唱着，（ ）、闻到水果的甜香，这些都是（ ）的景物，可以用“（ ）”来概括。 村道 稻田 沟水汩汩 月下田野 田野 月亮牵星图 “我”和阿妈看到（ ）有（ ）、还有闪闪烁烁的（ ），可以用“（ ）”来概括。 天上 一轮圆月 小星星 月亮牵星
