第三单元 写作 如何突出中心 备课教案

写作　如何突出中心 上课素材 详略得当，突出中心 (1)在详略之中体现内容的主次。 最能表现文章中心的要详写，其他渲染气氛、交代背景的则要略写。 (2)在详略之中讲究科学的表达。 以记事为主的文章，故事的情节应该详写，抒情与议论的内容则要略写；以写人为主的文章，人物的事迹与言行应当详写，而夹在其中的景物描写就不能喧宾夺主。 (3)在详略之中展示语言的浓淡。 详写的内容要在“细”字上下功夫。画人物，要血肉宛然；绘景物，要栩栩如生；写心理，要细腻逼真；谈观点，要深刻独特。略写的内容要在“巧”字上努力，或用排比等修辞串起精彩的事实，抒发真挚的情感；或用富含哲理的句子，表达独特的感悟或深入的思索。 1．认识中心对于一篇文章的重要性。 2．学习并体会如何提炼中心、梳理线索、安排详略。 3．根据命题要求完成习作，通过一件小事、一件物品，表达情感和思考。 一、情景导入 在考场上，一些同学写完了一件事情，发现字数严重不足，于是乎，拼命回忆，又添加了一件或几件事情。有一些同学因为笔下的素材很精彩，不舍得割爱，便不加选择地一股脑儿全写出来，结果演变成了素材的拼凑堆砌。由于这些素材不是围绕着同一个中心组织的，往往导致南辕北辙，一盘散沙。那么，如何改变作文中的这种胡乱堆砌材料、杂乱无章的情况呢？今天，就让我们一起来探讨行文时如何合理地构思，做到“突出中心”。(板书课题) 二、写法指导 有了中心，写文章就有了主心骨；没有中心，或者中心不明确，文章就会像一盘散沙，叫人不知所云。 1．下笔前要明确中心 什么是中心？中心就是作者在文章中要表达的主要观点，即文章的灵魂。写好文章的第一步，就是要明确中心。不论是作文题目中直接明确的，还是要根据要求自己考虑确立的，写作者都应该也必须树立写作的目的意识，明确想要通过这篇文章表达怎样的中心。 2．围绕中心选取典型材料 中心是选材、剪裁的依据，要求选取最能表现中心的材料，果断舍弃与中心无关的材料，才能有力地突出中心。选材要紧扣时代旋律，抓住时代脉搏，唱响和谐主旋律，才能使文章在立意上有深度。 3．要有贯穿全文的线索 文章线索就是贯穿一篇文章(在文章的不同段落中都可见的词、句子或是情节等)，并且在解读文章时可以依照用来解读文章含义、了解文章主旨的关键词条。文章线索分为以下几类：人物线索、事情线索、物品线索、地点线索、时间线索、感情线索。 4．详略要得当 详略的安排不是取决于对材料的占有量，也不是取决于对材料的喜好程度，而是取决于文章的中心。凡是与中心思想关系密切的材料需泼墨如水，与中心思想有关的次要材料不可不写，但要略写，而与中心思想无关的材料坚决不能写。 5．点扣题要适时 为使文章中心突出，可在开题中嵌入能够体现中心的语句，在行文中适合点题的地方要尽量点题，结尾再用一两句抒情议论画龙点睛，强化中心。 三、实践演练 1．文题展示：以“书包”为话题，写一篇作文。 立意点：我的书包。从书包的功能、外观设计等方面考虑中心。 我是书包。赋予书包生命，设身处地发挥想象，用拟人化手法写出书包的心声。 我和书包。以我和书包的故事为角度，写书包对我的意义。 2．例文引路 我的书包 “咦！这个书包蛮新颖的嘛。”星期天，我和爸爸漫步在文具柜台前，突然，我发现了一个书包，我心里嘀咕着，“要是能用这种书包上学就轻松了。”“爸爸，帮我买这个书包吧。”我嚷着要爸爸帮我买书包。爸爸看了书包后说：“不错，买吧。” 你猜得出我的书包是什么样的吗？让我告诉你吧。我的书包是深蓝色的，前面有一个穿着红色衣服的可爱的白酷狗图案，旁边写着浅蓝色的英文字，意思是：希望你的生活每天都这样美好。书包上面有一个伸缩拉杆，下面有两个小轮子和支撑柱，就 ... ...