人教版（2019）高中生物必修1第1章走近细胞第2节细胞的多样性和统一性（学案教师版+学案学生版+学案课件版+课时作业+解析5份打包）

(课件网) 第1章　走近细胞 第2节　细胞的多样性和统一性 课 标 要 求 1．说明细胞形态和功能多样，但都具有相似的基本结构。 2．描述原核细胞与真核细胞的最大区别是原核细胞没有由核膜包被的细胞核。 3．活动：使用高倍显微镜观察几种细胞。 知识点1　观察细胞 1．光学显微镜的结构 ①_____； ②_____； ③_____； ④_____； ⑤_____。 粗准焦螺旋 细准焦螺旋 转换器 物镜 遮光器 2．显微镜的使用方法 (1)先用低倍镜观察 反光镜 粗准焦螺旋 细准焦螺旋 (2)后用高倍镜观察 转换器 细准焦 螺旋 (P9探究·实践)如何制作植物叶片的临时装片进行观察？ 提示：在载玻片上滴一滴清水→用镊子撕取叶片表皮→置于清水中展开，盖上盖玻片→先在低倍物镜下观察装片→再换高倍物镜观察。 基于对显微镜使用方法的认识，判断下列相关叙述是否正确。 1．对光时应调整光圈和反光镜，使视野变明亮。 (　　) 2．低倍镜换高倍镜后，先调粗准焦螺旋，再调细准焦螺旋。 (　　) 提示：换上高倍镜后，应用细准焦螺旋调焦。 3．由低倍镜转到高倍镜前，将待观察目标移至视野中央。 (　　) 4．换高倍镜后可通过换大光圈使物像更清晰。 (　　) × √ √ √ 任务一　分析显微镜使用的相关问题 1．显微镜是生物学中重要的观察工具之一。将血液制成的临时装片放在显微镜下观察，可看到图甲、乙所示两种不同放大倍数下的视野。图丙中的①②③④分别为放大倍数不同的目镜或物镜，⑤⑥表示物镜与玻片之间的距离。 (1)在图甲中所观察到的细胞，在图乙中是否均可观察到？为什么？ 提示：否。图甲为低倍镜下的视野，放大倍数小，看到的视野范围大，细胞多；图乙为高倍镜下的视野，放大倍数大，看到的视野范围小，细胞少，故图乙中看到的只是图甲中的一部分细胞。 (2)若使放大倍数最大，图丙中的组合一般是哪几个？ 提示：②③⑤。 (3)请写出从图甲转为图乙的正确调节顺序。 提示：移动标本→转动转换器→调节光圈→转动细准焦螺旋。 (4)若显微镜目镜为10×、物镜为10×时，视野中被均匀分布的64个血细胞所充满。若物镜转换为40×后，则在视野中可观察到的血细胞数为多少个？ 提示：4。 2．某同学在观察细胞装片时，发现一污物，考虑污物可能在目镜、物镜或者装片上，你采用什么样的方法来确定污物的位置？ 提示：首先移动装片，若污物移动，则污物在装片上，若污物不动，可转动目镜(或物镜)，若污物移动，说明污物在目镜(或物镜)上，若污物不动，说明污物在物镜(或目镜)上。 [深化归纳] 1．显微镜的成像 成像特点：倒立、放大的虚像。即物像与实物左右相反、上下颠倒，将物像旋转180°后与实物的位置相同。 移动原则：“偏哪移哪”，即物像偏向哪个方向就向哪个方向移动装片。 2．低倍镜与高倍镜观察情况比较 项目 物像 大小 看到细胞 数目 视野 亮度 物镜与载玻片 距离 视野 范围 高倍镜 大 少 暗 近 小 低倍镜 小 多 亮 远 大 3．放大倍数的变化与视野范围内细胞数量变化的关系 若视野中细胞为单行，计算时只考虑长度或宽度的变化；若视野中充满细胞，计算时考虑面积的变化，细胞数量与放大倍数的变化规律如下： 项目 低倍镜下放大倍数为a 高倍镜下放大倍数为ab 视野中一行细胞数量 m m×(1/b) 圆形视野内细胞数量 n n×(1/b2) √ 1．利用显微镜观察动植物的微观结构，让人们从细胞的视角看世界。如图1、图2是显微镜下看到的图像，描述不正确的是(　　) A．图1看到的图像细胞质实际流动方向也 是逆时针 B．图2图像再放大4倍则只能看到2个细胞 C．若视野中有异物，转动目镜异物不动，则异物在物镜上 D．若在装片写上“9>6”，则在显微镜视野观察到的图像是“9<6” C　[显微镜成像是倒立的虚像，即上下相 ... ...