4.1光的直线传播 同步课堂 讲义（含答案）2025-2026学年人教版（2024）八年级上册

4.1光的直线传播 【知识点1】光沿直线传播的条件 1 【知识点2】光源的分类 2 【知识点3】小孔成像的原理 3 【知识点4】光沿直线传播的应用 4 【题型1】光速及其应用 5 【题型2】小孔成像 7 【题型3】光的直线传播生活应用 8 【题型4】光线 11 【题型5】光直线传播的条件 13 【题型6】日食、月食的形成 17 【题型7】光源 20 【题型8】其他光的直线传播的现象 22 【题型9】影子的形成 26 【题型10】利用光的直线传播解问题 29 【知识点1】光沿直线传播的条件 （1）光在同一种均匀介质中沿直线传播。 （2）光能在固体、液体、气体中传播。 （3）光沿直线传播的前提是在同种均匀介质中。光的直线传播不仅是在均匀介质，而且必须是同种介质。可以简称为光的直线传播，而不能为光沿直线传播。 （4）光在两种均匀介质的接触面上是要发生折射的，此时光就不是直线传播了。 一般命题光传播的条件是什么以及通过实验现象判断光的沿直线传播。 例：小明在学习“光的直线传播”时，观察到老师的一个演示实验，过程如下： ①用激光笔将光线射向水中，观察到光线是一条直线； ②用漏斗向水中慢慢注入海波溶液，观察到光线发生了弯曲； ③经搅拌后，观察到光线又变成直线。 小明根据上述现象得出的结论，正确的是（　　） A.光的传播需要介质 B.光只有在水中才沿直线传播 C.光在海波溶液里不能沿直线传播 D.光在同种均匀介质中才沿直线传播 分析：由现象①可得，光在水中可以沿直线传播；由现象②可得，光在水和海波的不均匀混合物中，光的传播路径发生弯曲；由现象③可得，光在水和海波的均匀混合物中光又沿直线传播；分析三种情况得出实验结论。 解析：解：从①中我们发现光在水中沿直线传播；而②中的光线不再沿直线传播不同于①的是介质不再均匀，③现象中的光线又沿直线传播，是由于经搅拌后，介质又变得均匀，故可以得出，光在同一种均匀介质中才沿直线传播。 故选：D。 点评：本题通过实验验证光沿直线传播的条件，通过此题提高自己分析实验和解答实验的能力。 解题时要注意光传播的条件，这是解题的关键。“同一均匀介质”是光沿直线传播的条件。仅是“同一介质”不能保证光沿直线传播。例如：地球周围的大气就是不均匀的，离地面越高，空气越稀薄，从大气层外射到地面的光就会发生弯曲。早晨，当太阳还在地平线下时，我们就看见了它，是因为不均匀的大气使光线变弯了。 【知识点2】光源的分类 （1）根据产生形式，光源可分为自然光源和人造光源。 自然光源，如天上的恒星、闪电、夏夜在草丛中闪烁的萤火虫、深海中游戈的烛光鱼等； 人造光源，如室内照明用的白炽灯、建筑物上的霓虹灯、发光的二极管等。 （2）根据形态可分为点光源、线光源、面光源。 一般从此知识点去考查属于什么光源，常以选择题的形式出现。 例：下列物体中属于光源的是_____，其中属于人造光源的是_____。（填选字母编号） A.太阳 B.月亮 C.投影仪幕布 D.闪闪的萤火虫 E.打开的日光灯 分析：自身能够发光且正在发光的物体是光源，光源分为自然光源和人造光源。人造光源是随着人类的文明、科学技术的发展而逐渐制造出来的光源。 解析：解：太阳、闪闪的萤火虫、打开的日光灯自身都能够发光且正在发光，属于光源；月亮、投影仪幕布自身不能发光，不属于光源；打开的日光灯是人类利用科技手段制造出来的光源，属于人造光源。 故答案为：ADE；E。 点评：此题考查了对光源的理解与判断，比较简单，属基础题。 记忆性内容，牢记即可。 【知识点3】小孔成像的原理 小孔成像：用一个带有小孔的板遮挡在屏幕与物之间，屏幕上就会形成物的倒像，我们把这样的现象叫小孔成像。 考查小孔成像的原理、应用以及拓展。 例：科学兴趣小组用图甲所示的圆柱形纸筒探究“小孔成像的 ... ...