2.2 运动的描述 第二课时 快与慢-速度 课件 2025-2026学年教科版八年级物理上册

(课件网) 八年级物理教科版·上册 第二章 运动与能量 2.2 运动的描述 第二课时 快与慢———速度 新课趣引 运动是宇宙中最普遍的一种现象 怎样来比较物体运动的快慢呢？ 新知讲解 1 知识点 快与慢———速度 ①相同路程，比较时间 在相同的路程内，所花时间越短的人，运动得越快 比较物体运动快慢的方法： 15.4s 16.0s 新知讲解 1 知识点 快与慢———速度 比较物体运动快慢的方法： 在相同的时间内，所经过路程越长的人运动越快 S1 S2 ①相同路程，比较时间 ②相同时间，比较路程 ②相同路程，比较时间 ①相同时间，比较路程 比较物体运动快慢的方法： 运动的时间不同，路程也不同 （在数值上等于物体在单位时间内所通过的路程） 单位时间内通过的路程越多 → 物体的速度越大 → 运动越快 变形式： S = vt 表示物体运动的快慢 速度定义： 公式： 通过相同路程所用时间越短 → 物体的速度越大 → 运动越快 速度的单位 基本单位：米每秒（m/s） 1m/s = 3.6km/h 长度的基本单位是米（m） 时间的基本单位是秒（s） 常用单位：千米每时（km/h） 常见物体的速度： ≈ 1.1m/s ≈ 4km/h ≈ 5m/s ＝ 18km/h 新知讲解 公路边的标志牌 表示： 经过该路段的车速不允许超过40km/h 这相当于每秒行驶多少米？ 表示： 距离温州还有34km 距离平阳还有18km 新知讲解 10m/s= km/h 25m/s= km/h 72km/h= m/s 36km/h= m/s 36 90 20 10 以小换大，除以进率； 以大换小，乘以进率。 1m/s= km/h 3.6 例1、小明晨跑时，慢跑400m用时3min20s，则它的速度为 m/s，其物理意义为 。 2 小明1秒内通过的路程是2米 牛刀小试 如何规范解答计算题！ 例1：小明步行的速度是1.2m/s，从家走到学校用时15min，那么家到学校的距离是多少？ 牛刀小试 如何规范解答计算题！ 牛刀小试 例2: 运动员用10s跑了100m，汽车在2h内行驶了72km，那运动员和汽车哪个快呢？ 因为v1 =v2，所以运动员和汽车一样快． 解： 运动的快慢 ├——— 速度 │ ├——— 概念：路程与时间之比叫做速度 │ ├——— 意义：表示物体运动快慢的物理量 │ ├——— 公式：v=s/t │ ——— 单位： │ ├——— m/s、km/h │ ——— 换算：1m/s=3.6km/h ——— 规范解答计算题 下课 Thanks! https://www.21cnjy.com/recruitment/home/fine