（单元提升培优）第3单元 角的度量 专项03 判断题 2025-2026学年四年级数学上册单元提升培优精练人教版（含答案解析）

/ 让学习更有效 新课备课备考 | 数学学科 / 让学习更有效 新课备课备考 | 数学学科 2025-2026学年四年级数学上册单元提升培优精练人教版 第3单元 角的度量 专项03 判断题 学校:_____姓名：_____班级：_____考号：_____ 1．三个角组成一个平角，这三个角一定都是锐角。( ) 2．一条射线就是一个周角，一条直线就是一个平角。( ) 3．12：30，时针和分针形成的角是180°。( ) 4．任意两个锐角度数的和小于一个平角的度数。( ) 5．用一个10倍的放大镜来看一个15°的角，所看到的角是150°。( ) 6．一条直线长50米，一条线段长200米，线段比直线长150米。( ) 7．大于90度的角就是钝角。( ) 8．射线只能向一端延长，而直线可以向两端延长，所以射线可以测量长度而直线不能测量。( ) 9．用2倍的放大镜看30°的角，看到的角是30°。( ) 10．钟面上3：00时，时针和分针的夹角是直角。( ) 11．直线比射线长，射线比线段长。( ) 12．透过放大镜看的角，这个角会变大。( ) 13．把正方形的四个角撕下来拼在一起可以拼成周角。( ) 14．线段是可以量出它的长度的。( ) 15．把线段向两端无限延伸，就得到一条直线，直线没有端点。( ) 16．平角的两条边在一条直线上，周角的两条边重合成射线。( ) 17．用放大10倍的放大镜看一个9°的角，看到的是一个直角。( ) 18．“舒适的椅子”椅子面和靠背之间的夹角，最适合的度数是100°。( ) 19．用能放大2倍的放大镜观察一个20°的角，这个角就变成40°。( ) 20．一个钝角减去一个锐角，可能会得到一个直角。( ) 21．小华把一条长3厘米线段的一端延长6厘米，就得到了一条长9厘米的射线。( ) 22．把一个40°的角放在一个3倍的放大镜下，看到的是120°的角。( ) 23．一条射线绕它的端点，旋转一周，形成的角叫做平角。( ) 24．角的大小和两边的长短无关，跟两边叉开的大小有关。( ) 25．张明测量出一条长度是10cm的直线。( ) 26．把5厘米长的线段的一端延长5000米，还是一条线段。( ) 27．3时30分，时针和分针所成的较小角是90°。( ) 28．线段比射线短，射线比直线短。( ) 29．用一副三角尺可以画出150°、135°、100°和75°的角。( ) 30．一条长5厘米的线段向两端各延长1厘米，就得到一条直线。( ) 31．直线没有端点，射线有一个端点，线段有两个端点。( ) 32．量角器既可以度量角的度数，又可以画指定度数的角。( ) 33．一个40°的角用5倍的放大镜看仍然是40°。( ) 34．把圆平均分成360份，其中1份所对的角的大小是1°。( ) 35．因为钝角都大于90°，所以大于90°的角都是钝角。( ) 36．平角不是一条直线。( ) 37．小于180°的角一定是钝角。( ) 38．直线、射线和线段的长度作比较，直线最长。( ) 39．老师在黑板上画了一个40°的角，同学们在纸上画了一个40°的角，这两个角的大小无法比较。( ) 40．钱老师在黑板上画了一条长20厘米的射线。( ) 41．直角、平角和周角中，周角最大，不存在比周角还大的角。( ) 42．左图中的射线可以读作射线BA。( ) 43．用一副三角板不能画出15°的角。( ) 44．把半圆平均分成180份，每一份所对的角的大小是1°。( ) 45．用10倍的放大镜看一个20°的角，结果是200°。( ) 46．用一个锐角和一个钝角一定能拼成平角。( ) 47．小红画了一条30厘米长的射线。( ) 48．两个锐角的度数和一定比90°大。( ) 49．钟面上4时整，分针和时针组成的较小的夹角是钝角。( ) 50．在线段、射线和直线中，直线最长，线段最短。( ) 51．小尼画了一条长1米的直线。( ) 52．两个锐角可以拼成一个锐角，也可以拼成一个直角，还可以拼成一个钝角。( ) 53．一个15°的角放在5倍的放大镜下就成了75°。( ) 54．笑笑同学在作业本上画了一条射线长50厘米。( ) 55．线段和射线都是直线的一部分。( ... ...