（单元提升培优）第3单元 角的度量 专项05 操作题-2025-2026学年四年级数学上册单元提升培优精练人教版（含答案解析）

/ 让学习更有效 新课备课备考 | 数学学科 / 让学习更有效 新课备课备考 | 数学学科 2025-2026学年四年级数学上册单元提升培优精练人教版 第3单元 角的度量 专项05 操作题 学校:_____姓名：_____班级：_____考号：_____ 1．画一个80°的角。 2．画一个110°的角。 3．画一个50°的角。 4．画一画。 用一副三角板画一个105度的角。（注意保留画图痕迹） 5．画一画。 以A为顶点，画一个35度的角。 6．下面的角是（ ），以A为顶点，在这个角内画一个的。 7．画出与同样大的角。 8．如下图所示，A、B两个村庄之间有一条河，为了用水方便，想在这条河的岸边建一个水站，用管道将水输送到A、B两个村。 （1）请你在下面图上画出管道的线路，使管道的长度最短，并用“★”标出水站的位置。 （2）你这样设计的理由是：_____。 9．经过点A画一条直线，画出射线AB、直线AC、线段BC。 我发现：经过一点可以画无数条直线，可以画无数条射线；经过两点只能画（ ）条直线。 10．以射线OA为一边，画一个110°的角。 11．先以A点为端点画射线AB，再以射线AB为一条边，画一个比平角小120度的角。 12．画角，并清楚地标出这些角。 （1）用一副三角尺画一个的角。 （2）用量角器画一个的角。 13．王叔叔喜欢打台球，他发现球撞向桌边时就会向另一个方向弹走（如图所示）。 （1）已知∠1＝30°，∠2＝120°，则∠3＝（ ）°。 （2）王叔叔通过多次测量发现，球撞向桌边形成的角的度数和球弹走时与桌边形成的角的度数相等。请你根据这一发现，画出下面球从另一个方向弹走的角度和路线。 14．按要求作图。 ①画出线段AB。 ②画出射线CB。 ③画出直线AC。 15．以A、B为顶点分别画出45°，135°的角。 16．小明打台球，他发现当台球撞击桌边的时候会向另一个方向弹走（如图），而且和的度数总是相等，请你根据小明的发现完成下面题目。 （1）如果∠3＝120°，那么∠1＝（ ）。 （2）画出下图中台球向另一个方向弹走的角度和路线。 17．以A点为端点画射线AB，再以射线AB为边，画一个125°的角。 18．请以给定的点为顶点，分别画一个50°的角和120°的角。 19．以点A为顶点，使一条边经过B点画一个55°的角。 20．跨越式跳高从摆动腿一侧直线助跑，助跑角度一般与横杆成30°～60°。 （1）小明从左侧助跑，路线如下图所示，请你量一量他的助跑角度是（ ）度。 （2）小东的助跑角度与小明一致，他从右侧助跑，请画出他的助跑路线。 21．以O为顶点，射线OA为边，画一个45°的角。 22．小明利用量角器画80°的角，下图是已经画好的一条边，请画出另一条边。 23．以点A为顶点画一个95°的角。 24．分别以下面的射线为一条边，画出55°和125°的角。 25．星期天上午，小明正在写作业，抬头看了一眼时钟，发现钟面上的分针正好指向12，且时针和分针所成的角的度数为60°，此时是（ ）：（ ）。请在钟面上画出此时间。 26．在量角器上以射线OA为其中一条边，画出一个55°的角，并标出角的度数。 27．按要求画图。 用量角器在下边方框里画一个比直角少25°的角。 28．王爷爷要坐高铁去重庆旅游。为了让他坐得最舒适，下图座椅的靠背应调节到什么位置？请你画一画。 29．以A点为顶点，射线AB为一条边，画一个比直角大45°的角。 30．先在图中画射线AB，然后以A点为顶点、AB为一条边画一个125°的角。 31．在下边的角中添加一条射线，使它分成一个锐角和一个直角。再量出锐角的度数。 32．在如图的量角器上画一个比平角小60°的角。 33．座椅靠背在115°时，最接近自然腰部的形状，也最有利脊椎健康。下图是座椅下半部分的侧面示意图，请你从点A处，画出最有利人体脊椎健康的座椅靠背。（只需画一条射线，表示椅背的侧面） 34．画直线BC，射线BD，线段CD。 35．画一画 ... ...