【学霸笔记】 28　第四章　第六节　失重和超重　第七节　力学单位 课件 高中物理粤教版必修1

(课件网) 现代文阅读Ⅰ 把握共性之“新”　打通应考之“脉” 第四章　牛顿运动定律 第六节　失重和超重　第七节　力学单位 [学习目标]　1．知道失重、超重和完全失重的现象及概念的生成．2．了解单位制、基本单位和导出单位，理解统一单位制的必要．3．掌握失重与超重的分析与判断，并能处理实际问题． 必备知识·自主预习储备 知识点一　失重和超重 1．失重和超重现象 (1)失重：物体对支持物的压力(或对悬挂物的拉力)_____物体所受重力的情况称为失重现象． (2)超重：物体对支持物的压力(或对悬挂物的拉力)_____物体所受重力的情况称为超重现象． 小于 大于 2．失重和超重现象的解释 (1)电梯静止不动或做匀速直线运动时，人的加速度为零，此时人对电梯的压力_____人的重力． (2)当电梯加速下降时，人的加速度方向_____，根据牛顿第二定律可以得出：G－FN＝____，即FN＝_____，此时人对电梯的压力_____人的重力，人处于_____状态． 等于 向下 ma G－ma 小于 失重 (3)当电梯加速上升时，人的加速度方向_____，根据牛顿第二定律可以得出：_____＝____，即FN＝_____，此时人对电梯的压力_____人的重力，人处于_____状态． 3．完全失重现象：如果一个物体对支持物的压力(或对悬挂物的拉力)为____，这种情况是失重现象中的极限，称为_____现象．例如：自由落体运动． 向上 FN－G ma G＋ma 大于 超重 零 完全失重 提醒　失重和超重只是一种现象，重力并没有变化． 体验　1．(1)物体处于超重状态时，是其重力增加了． (　　) (2)物体不论是失重还是超重，都是测量值与重力大小关系的比较结果，而重力大小没有变化． (　　) (3)物体处于完全失重状态时，其重力为零． (　　) (4)物体处于超重或失重状态时，其惯性比物体处于静止状态时增大或减小了． (　　) × √ × × 知识点二　力学单位 1．单位制的意义 (1)单位制是由_____和_____所组成的一系列完整的单位体制． (2)基本单位是可以_____选定的，导出单位则是由_____ _____确定的． 基本单位 导出单位 任意 定义方程式与 比例系数 2．国际单位制中的力学单位 (1)国际单位制由7个_____、2个_____和19个具有专门名称的_____组成． (2)在国际单位制中，与力学有关的基本单位有三个：长度单位———_____、质量单位———_____和时间单位———_____．其他与力学有关的物理量单位，都可以由这三个基本单位_____． 提醒　在计算题中，要使用同一个单位制中的单位． 基本单位 辅助单位 导出单位 米(m) 千克(kg) 秒(s) 导出 体验　2．(1)一个物理量的单位若由两个或两个以上的基本单位的符号表示，则这个物理量的单位一定是导出单位． (　　) (2)一般来说，物理公式主要确定各物理量之间的数量关系，同时也确定了单位关系． (　　) (3)凡是用比值定义法得到的物理量，其单位都是导出单位． (　　) (4)空气对运动物体的阻力正比于其速度，即f＝kv，其中k没有单位． (　　) √ √ √ × 关键能力·情境探究达成 如图所示，某人乘坐电梯正在向上运动． (1)电梯启动瞬间加速度沿什么方向？人受到的支持 力比其重力大还是小？电梯匀速向上运动时，人受 到的支持力比其重力大还是小？ (2)电梯将要到达目的地减速运动时加速度沿什么方向？人受到的支持力比其重力大还是小？ 提示：(1)电梯启动瞬间加速度方向向上，人受到的合力方向向上，所以支持力大于重力；电梯匀速向上运动时，人受到的合力为零，所以支持力等于重力． (2)减速运动时，因速度方向向上，故加速度方向向下，即人受到的合力方向向下，所以支持力小于重力． 考点1　失重和超重 1．实重和视重 (1)实重：物体实际所受的重力．物体所受重力不会因物体运动状态的改变而变化 ... ...