【学霸笔记】 20　第三章　第六节　共点力的平衡条件及其应用 课件 高中物理粤教版必修1

(课件网) 现代文阅读Ⅰ 把握共性之“新”　打通应考之“脉” 第三章　相互作用 第六节　共点力的平衡条件及其应用 [学习目标]　1．通过观察示例，认识什么是共点力．2．知道物体的平衡状态，掌握共点力平衡的条件．3．会用共点力的平衡条件分析生活生产中的实际问题，体会物理学知识在实际应用中的价值． 必备知识·自主预习储备 知识点一　共点力的平衡 1．共点力：如果几个力都作用在物体的_____上，或者几个力的_____相交于同一点，这几个力就称为共点力． 2．作图时可以把力的作用点画到作用线的_____． 同一点 作用线 公共交点上 3．共点力的平衡 (1)平衡状态：物体处于_____或者保持_____运动的状态叫作平衡状态． (2)共点力的平衡：物体如果受到共点力的作用且处于平衡状态，就叫作共点力的平衡． 提醒　物理中的“缓慢运动”可视为速度很小，接近于0，从而把“缓慢运动”看作平衡状态来处理． 静止 匀速直线 体验　1．(1)物体速度等于零时，物体一定处于平衡状态． (　　) (2)在平直的高速公路上匀速行驶的汽车处于平衡状态． (　　) (3)用手拿一粒钢球，刚松手的瞬间，小球仍处于平衡状态． (　　) (4)合外力保持恒定的物体处于平衡状态． (　　) × √ × × 知识点二　共点力的平衡条件 1．平衡条件：为了使物体保持_____状态，作用在物体上的力所必须满足的条件，叫作共点力的平衡条件． 2．二力平衡：物体在两个共点力作用下处于平衡状态，其平衡条件是这两个力大小_____、方向_____，作用在同一直线上． 3．物体在共点力作用下的平衡条件是所受合力为____． 提醒　物体在三个共点力作用下处于平衡状态，任意两个力的合力与第三个力等大、反向． 平衡 相等 相反 零 体验　2．(1)物体所受的合力为零，则物体一定处于平衡状态． (　　) (2)一个重为20 N的物体置于光滑的水平面上，当用一个F＝5 N的力竖直向上拉该物体时，如图所示，物体受到的合力为_____． √ 0 关键能力·情境探究达成 如图所示，甲图中的鸟在几个力的作用下处于静止状态；乙图中的飞机在水平方向上做匀速直线运动；丙图中的照相机静止在三脚架上． 上述三个物体均在多个共点力作用下处于平衡状态，它们各自所受的作用力应满足什么条件？ 提示：物体所受的合力为零，物体将保持平衡状态． 考点1　共点力的平衡条件 1．两种平衡情形 (1)物体在共点力作用下处于静止状态． (2)物体在共点力作用下处于匀速直线运动状态． 2．两种平衡条件的表达式 (1)F合＝0． (2) 其中Fx合和Fy合分别是将所受的力进行正交分解后，物体在x轴和y轴方向上所受的合力． 3．由平衡条件得出的三个结论 4．验证共点力的平衡条件 (1)实验器材：图板、白纸、图钉、细线、弹簧测力计三个、刻度尺、小铁环等． (2)实验过程 ①将图板平放在桌面上，板面上用图钉固定好白纸，将平放在图板上的三个弹簧测力计挂钩用细线系在小铁环上，如图甲所示． 甲　　　　　　　　乙 ②先固定好两个测力计，再沿某一方向拉着第三个测力计．当铁环平衡时，分别记下测力计的示数F1、F2和F3，按各力的大小、方向作出力的图示． ③按平行四边形定则，合成F1和F2，作出合力F12，比较F12和F3，如图乙所示，或合成F2、F3，作出合力F23，比较F23与F1…，由此，找出三个力F1、F2、F3的关系． (3)实验结论：通过实验我们得到共点力平衡的条件是物体所受合力为零，即F合＝0． 【典例1】　如图所示为笔记本电脑的散热底座，倾角θ＝30°，质量为m的笔记本电脑静止放置在该底座上，电脑与散热底座挡板无接触，重力加速度为g，请回答以下问题： (1)笔记本电脑受到几个力的作用？请画出笔记本电脑的受力示意图； (2)写出笔记本电脑所受的各个力与重 ... ...