江苏省东台市台南镇中学2015-2016学年下学期七年级语文期末专题复习： 古诗词赏析

古诗词赏析 使至塞上 王维 单车欲问边，属国过居延。 征蓬出汉塞，归雁入胡天。 大漠孤烟直，长河落日圆。 萧关逢候骑，都护在燕然。 【中考练兵】 1．下面叙述错误的一项是( ) A．“单车”写独自奉命出使，一个“单”字可见作者心情的孤寂。 B．“征蓬”本指随风远飞的蓬草，这里是诗人借以自喻。 C．“归雁”一词，点明了这次出使边塞的时间是秋天，表现心情之迫切。 D．“燕然”为用典，不是实指燕然山，而是代指前线，暗示前方取得了胜利。 2．对诗歌表达的情感描述最恰当的一项是( ) A．杀敌报国无门的感慨 B．对朝廷不关心戍边士卒的抱怨 C．羁旅中思乡怀亲的愁绪 D．苍凉落寞而又不失豁达的心境 3．对这首诗理解不正确的一项是( ) A．全诗叙写了出使的路线，沿途看到的风光以及听到候骑报告的前线情况，内容与题目紧紧相扣。 B．诗人以传神的笔墨刻画了明媚秀丽的塞外风光，其中“大漠孤烟直，长河落日圆”两句，更是脍炙人口的千古名句。 C．“直”“圆”两字精练传神，线条简约，描绘的景物不多，但画面开阔，意境雄浑，充分体现了王维诗歌“诗中有画”的特色。 D．“都护在燕然”和前面的“属国过居延”遥相呼应，点明了诗人此次出使路途之远。 4．对本诗赏析有误的一项是( ) A这首诗首尾叙事，中间写景，融写景、叙事、抒情于．一体。 B．颔联既言事又写景，更在叙事写景中传达出诗人出汉塞入胡天时激动、自豪的情感。 C．这首诗中最值得称颂的是颈联，它充分体现了王维诗歌“诗中有画”的特色。 D．这首诗形象生动地描绘出壮丽、奇特、别致的塞外风光，动静结合，意境雄浑。 5．诗中表明作者轻车简从奉命出使边塞的句子是： 6．诗人睹物生情，把自己比作“ ”和“ ”，流露出诗人被排挤出朝廷幽微难言的情感。． 7．王国维说：“一切景语皆情语。”第三联“大漠孤烟直，长河落日圆”中写了哪些景物 营造了怎样的意境 表现了诗人怎样的情感 8．本诗的颈联已成为千古传诵的名句，请从炼字的角度对这两句诗进行赏析。 【原创演练】 1．给下列句中加点的字注音。 (1)使至塞上( ) (2)属国( ) (3)萧关逢候骑( ) 2．就体裁而言，这是一首 ；而相对于有名的“山水田园诗”来说，本诗则为典型的“ ”。其中传神地描写塞外风光奇特壮美、气势雄浑特点的诗句是： ， 。 3．这首诗表达了作者什么样的思想感情 4．任选一个角度，说说“大漠孤烟直，长河落日圆”的表达效果。 5．千百年来，王维的诗一直以其“诗中有画”受到历史文人推崇。从本诗中选择合适的例子，具体说明王维诗的这一特点。 黄鹤楼 崔颢 昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。 黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。 睛川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。 日暮乡关何处是 烟波江上使人愁。 【中考练兵】 1． “晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲”描绘了一幅怎样的画面 2．请简要分析诗人表达的思想感情。 3．诗歌中有两个“空”字，请结合诗意进行赏析。 4．诗中的“乡关”是指 ，最能表达作者思乡之情的一个字是 。 5．李白用肇眼前有景道不得，崔颢题诗在上头”来评价该诗，难道这首诗仅在写景方面有独到之处吗 请说说你的看法。 6．下列对诗歌的赏析不正确的一项是( ) A．开头四句以传说落笔，巧借今昔变化，抒发了寂寞惆怅之感，气势雄浑，感情真挚。 B．后四句想象在天晴时登楼眺望，由渺不可知的感受转到晴川草树的景象，文势波澜起伏。 C．尾联紧承前三联，用烟波浩渺的长江烘托作者的归思，与开头意境相应，情融景中。 D．此诗起、承、转、合出神入化：文思如行云，富于变化，历来被推崇为题黄鹤楼的绝唱。 【原创演练】 1．这首诗是吊吉怀乡之佳作。诗人即景而生隋，诗兴大作，．既自然宏丽，又饶有风骨。细读此诗，指出诗中描绘的风景有哪几处。 2．．马致远在 ... ...