【精品解析】北师大一上核心素养作业设计2.1一共有多少

北师大一上核心素养作业设计2.1一共有多少 一、基础巩固 1．想一想，填一填。 2+3=□ 点数法： 1、2、3、4、□，所以2+3=□。 接数法：先记住原来的2只，接着往后数3个数，□、□、□， 所以2+3=□。 2．算一算，读一读。 (　　)个茄子和(　　)个茄子合起来是(　　)个茄子。 □+□=□ 读作：□加□等于□。 3． 一共有　 　只小兔。 4．先画一画，再将算式补充完整。 5．根据下图，可以解决的问题是 （　　）。 A．两人一共踢了几下毽子 B．天天踢了几下 C．两人一共拍了几下皮球 6． 7． 8．说一说，填一填。 二、能力提升 9．猜一猜。 10．看算式画图并计算结果。 11．看图讲故事。 小明折了(　　)个纸飞机，小刚折了(　　)个纸飞机，他们一共折了多少个纸飞机？ 答案解析部分 1．【答案】5 5，5 3，4，5，5 【知识点】5以内数的加法 【解析】【解答】解：2＋3=5（只） 点数法： 1、2、3、4、5，所以2+3=5； 接数法：先记住原来的2只，接着往后数3个数，2、3、5， 所以2+3=5。 故答案为：5；5；5；3；4；5；5。 【分析】计算2＋3时，可以从1开始一个一个地数一数； 可以先记住原来的2只，接着往后数3个数，2、3、5， 所以2+3=5。 2．【答案】3个茄子和1个茄子合起来是4个茄子。 3+1=4 读作：3加1等于4。 【知识点】5以内数的加法 【解析】【分析】茄子的总个数=左边的个数＋右边的个数，加法算式读作：几加几等于几。 3．【答案】5 【知识点】5以内数的加法 【解析】【解答】解：4＋1=5（只）。 故答案为：5。 【分析】共有小兔的只数=外面的小兔的只数＋房子里面的只数。 4．【答案】 【知识点】5以内数的加法 【解析】【分析】1和2组成3，再画2个； 3和1组成4，再画1个； 2和3组成5，再画3个。 5．【答案】A 【知识点】5以内数的加法 【解析】【解答】解：可以解决：两人一共踢了几下毽子，2＋3=5（下） 。 故答案为：A。 【分析】 两人一共踢了毽子数=同同踢毽子数＋梦梦踢毽子数。 6．【答案】解：3+1=4（只） 【知识点】5以内数的加法 【解析】【分析】原来河里有3只小鸭，又来了1只，现在有小鸭的只数=原有的只数＋又来的只数。 7．【答案】解：2+3=5（人） 【知识点】5以内数的加法 【解析】【分析】总人数=正在玩的人数＋旁边的人数。 8．【答案】2+2=4 3+1=4 【知识点】5以内数的加法 【解析】【分析】青蛙的总只数=左边的只数＋右边的只数；还剩下桃子的个数=原来桃子的个数-小猴拿走的个数。 9．【答案】 【知识点】5以内数的加法；年、月、日时间的推算 【解析】【解答】解：2+3=5，1+3=4，所以三天后是3月5日，星期四。 故答案为：5；四。 【分析】3月2日过3天是3月5日，星期一过3天是星期四。 10．【答案】解： 【知识点】5以内数的加法 【解析】【分析】依据5以内数的分与合，分别计算。 11．【答案】解： 小明折了3个纸飞机，小刚折了2个纸飞机. 3＋2=5（个） 答：他们一共折了5个纸飞机。 【知识点】5以内数的加法 【解析】【分析】他们一共折纸飞机的个数=小明折纸飞机的个数＋小刚折纸飞机的个数。 1 / 1北师大一上核心素养作业设计2.1一共有多少 一、基础巩固 1．想一想，填一填。 2+3=□ 点数法： 1、2、3、4、□，所以2+3=□。 接数法：先记住原来的2只，接着往后数3个数，□、□、□， 所以2+3=□。 【答案】5 5，5 3，4，5，5 【知识点】5以内数的加法 【解析】【解答】解：2＋3=5（只） 点数法： 1、2、3、4、5，所以2+3=5； 接数法：先记住原来的2只，接着往后数3个数，2、3、5， 所以2+3=5。 故答案为：5；5；5；3；4；5；5。 【分析】计算2＋3时，可以从1开始一个一个地数一数； 可以先记住原来的2只，接着往后数3个数，2、3、5， 所以2+3=5。 2．算一算，读一读。 (　　)个茄子和(　　)个茄子 ... ...